分层次教学作为一种新的教学模式，当前被很多高校采用。从大学物理开展分层次教学的意义着眼，从教学班级层次的划分、教材选用、教学大纲设计、教学重点区分、课后作业分层次、教学考核多样化等方面，提出大学物理分层次教学的实施方案和步骤，并指出分层次教...

教师与家长沟通的前提是：关爱学生，了解家长，理解并尊重家长。在跟家长沟通时要讲究策略：为了孩子是根本，不“告状”，摆事实，要积极聆听，不对家长发号施令，与家长形成共识，形成教育的合力。并且，重视谈话结束时的过程和礼节。 ...

形势与政策课是高校思想政治理论课中比较特殊的一门，具有课堂容量大、教学内容覆盖面广、政策性和时效性强等显著特点。协同教学能够提高该门课程的教学效果，特别是协同教学中的教师循环教学法，和形势与政策课的特征契合，值得在该门课程教学中推广。 ...

本文就如何搞好初三英语总复习，谈谈主要要抓住四个大方面，使学生能牢固掌握所学知识，并能灵活运用，提高初三英语总复习效果，在中考中取得优异成绩。 ...

语言测试中的反拨效应是一项专对于考试而使用，并产生一定影响的研究，在大学英语的教学工作当中，不管是哪个方面的工作内容，都会有反拨效应的存在。语言测试是大学英语教学中的一项重要环节，并且语言测试在大学的英语教学过程中同样存在反拨效应。因此，文...

大学生是国家的一个特殊社会群体，他们掌握着新思想、新技术，是国家的高等学历人才，从某种程度上来说决定着国家和社会的发展。大学生的发展受到社会的广泛关注，无论是国家、社会还是家庭，对他们都给予了很高的期望，他们“被承载”了很多人的梦想。但是在...

实践证明，在小学英语教学中大量使用夸张会调动学生学习英语的兴趣，显著提高学习效果。本文从使用夸张教学的原因即学生的心理认知和小学英语学科特点进行详细分析，并且从教学资源、教师行为和学生参与性，以及大量的教学实例深入探讨如何有效运用夸张教学的...

语文本身就是语言的积累，而班主任恰恰是在青少年语言素养最佳时期所接触最多的对象，其管理方式以及素养对学生影响非常大。本文对班主任在语文课堂上应如何进行科学有效并具有创新性的管理进行了深入的探讨。 ...

专业四级考试是英语专业基础阶段最重要的语言能力测试，以培养学生综合能力为目的的综合英语是最核心的课程，二者应相互促进，互为补充。其互动合作性将从以下三个方面加以探讨——精讲，勤练，课外学习实践的有力补充。 ...

与其他语言不同，日语中有礼貌体和简体这样的文末文体之分。不同的文末文体，会产生不同的表达效果与交际效果，蕴含着与语法隐喻相同的功能。本文从文末文体的“选择”以及“转换“这两方面阐述其对人际交往所发挥的隐喻功能。 ...