针对大学英语词汇教学中存在的问题， 文章引入学习策略理论， 提出词汇学习中策略训练的模式，促进和提高学生词汇学习的自主性。 ...

合作学习打破了传统教学中以教师为主体的教学模式，能充分调动学生思考的积极性，培养学生的学习能力，将其运用于数学教学，能有效提高学生的学习效率。本文探讨了在数学教学中开展合作学习的策略。 ...

全面推进素质教育，必须改变传统的应试教育，面向全体学生，探索个性化、特色化的办学模式。青少年在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的；由初中所学掌握的基础知识及对数学的兴趣和爱好，对数学知识的接受能力的差异是客观存在的，继续在教学中采用“...

数学应用题作为数学理论与具体实际相联系的桥梁，不仅符合新课标对数学教学的要求，而且有助于提高学生解决实际问题的能力。高中数学的应用题多与实际的生产、生活相联系，本文就高中数学常见的应用题进行分析，总结高中数学应用题的基本解题策略。 ...

高中数学传统的单一教学模式未考虑学生个体的差异，教学效果不佳。教师要重视学生学习能力的差异，在课堂教学、课后辅导、练习、单元考核等各个教学环节中有针对性地因材施教，促进学生自信心的树立，提高学生的综合素质。 ...

学生在数学学习中普遍存在主动创造性缺乏、线性思维定势及分析综合能力欠缺等拓展性思维障碍，在教学中可从培养拓展意识、创造拓展环境和培养拓展能力几个方面积极应对拓展性思维障碍，从而发展学生的拓展性思维，提高学生的数学综合素质。 ...

细节描写是文学作品中对人、物和环境富有特色、逼真、细腻、具体、生动的描写。它是塑造人物性格，推动情节发展，深化文章主题的重要手段，是优秀记叙文和文学作品不可或缺的部分。所以，没有精湛的细节描写，文章就没有真切生动的艺术形象；没有鲜活而独特...

在语文课堂教学时，我们往往只注意怎样很好地导入，而忽视一节课的收尾，其实课堂的收尾也是非常重要的。本文列举了七种常见的语文课堂收尾方式，并且进行了比较，发现它们的优点或不足，又总结了四条语文课堂收尾原则，以期对优化语文课堂教学有所帮助。 ...

报考研究生是当前临近毕业大学生的一项重要选择，但究竟考研是个什么样的过程，很多学生并不清楚。本文针对研究生考试复习过程及面试过程中需要注意的重点问题进行了讨论，并从学校层面提出了一系列支持考生的对策建议。 ...

[摘 要]乡镇中小学的美术教育是一项重要课题，然而在当前一些经济和文化较弱的乡镇中学，美术教育十分薄弱。文章提出了如何提高乡镇美术高考升学的思路和举措。从家长的支持，学校的重视和保障，教师的教学方法，学生的积极学习以及与教师的配合等几个方面进...