摘 要：借鉴生态文化这一理念，对高校体育教学发展进行研究，旨在在高校中提倡生态体育教学模式，打破传统体育课的束缚，将人、体育与大自然和谐地融为一体，促进大学生身心健康，培养大学生的体育生态意识，进而为高校体育教学改革给与启示。 　　关键...

一、中小学生身体健康状况下降问题的背景 从各个方面的数据、资料和信息显示，我国中小学学生身体健康状况的下降已经是一个非常严峻的现实问题。特别是近几年来，中小学学生身体素质方面的耐力、柔韧性、肺活量等状况逐年下降的趋势更为严重；青少年学生近视...

　　【内容摘要】设计广泛存在于生活中，艺术指引着设计，艺术离不开文化，而文化的传承又依靠教育。传统文化就是“艺术之树”的根，如果艺术摒弃了文化，尤其是一个民族的传统文化，那么树就会没有生命力。忽略了传统文化的艺术教育则是不完整的教育。如何在...

　　摘 要：运用文献资料法、逻辑分析法、归纳法以及访谈调查法，对终身体育的相关内容进行了总概括结，在了解大学生目前终身体育意识现状的基础上，针对现有问题提出了相对的解决途径。虽然国家早已提出了终身体育这一观念，但在教育实施上并不能满足实际的...

　俗话说“态度决定一切”。拥有饱满的工作激情是新教师成长过程中最宝贵的“财富”。作为一名体育新教师，你不能根据领导对学校体育工作的重视程度来影响你的工作激情，也不能因为组内体育教师的工作态度来左右你的工作激情，好多事情都是事在人为。有的新教...

　　摘 要：从镇江市润州区中小学体育教育现实出发，总结青年体育教师走上工作岗位后所体现出来的功利性、盲目性和投机性，同时从正确树立教师的价值观、人生观，如何树立明确的职业目标，合理规划人生和踏实求学四个方面，提出要加强青年体育教师的自主发展...

　　摘 要：为了落实中央7号文精神，积极推进校园“小学生每天锻炼一小时”的要求，广州市新元小学对课间操不断实践与革新，并专门立项研究，进行分析与探索，致力于打破传统枯燥的体育课间形式，开创师生乐于参与有益身心的集体活动模式，将锻炼身体与舞蹈艺...

　　摘 要：新一轮的体育与健康课程设置是我国教育的一项重要改革，让中学生接受科学的教育和实践，培养学生实践能力和创新能力。从课程论的视角，阐述了新一轮学校《体育与健康》课程中的学科课程、综合课程、活动课程和潜在课程是如何在学校体育教学实践中...

　　摘 要：体育新课程赋予了初中体育教学内容新的特点，它构建了基于大课程观的体育教学内容体系，进一步平衡了体育教学内容的指导性和灵活性，更加需要发挥体育教师的实践智慧。基于体育教学内容的新特点，在初中体育教学内容的选用中，体育教师要处理好学...

课课练按照过去的观点就是身体素质练习，其实这是一个很大程度的误区，笔者推翻了这个观点，提出课课练就是我们的基本教材，而且是重要的教学内容。举个简单的例子，我们经常开展的课课练内容，25米计时折返跑或10秒钟25米往返跑，其实就是田径内容中的跑的练...