搜索

当前位置: > 论文中心 > 文学论文 >

《朗读者》与《钢琴课》：蒙昧对文明的向往(3)

时间:2014-01-04 15:39 点击: 次
两部优秀的电影作品有着极为相似的经历，在探讨人性和蒙昧与文明的关系中两部片子都用自己独特的视角呈现了不同的摄人心魄。文明仍然是人们最高的精神追求，美国女作家桑塔格对文学的这种作用做过很好的诠释，在这

　　两部优秀的电影作品有着极为相似的经历，在探讨人性和蒙昧与文明的关系中两部片子都用自己独特的视角呈现了不同的摄人心魄。文明仍然是人们最高的精神追求，美国女作家桑塔格对文学的这种作用做过很好的诠释，在这里暂且把她所说的文学来广义理解为文明：“接触文学、特别是世界文学，就能摆脱民族虚荣、低俗无知、偏颇狭隘、愚民教育乃至乖舛命运的禁锢。文学是通往更广阔生活，即自由天地的护照。文学曾意味着自由。特别是在当今这样一个阅读和内省受到如此严重挑战的时代里，文学仍意味着自由。”
　　[参考文献]
　　[1] Bernhard Schlink.朗读者[M].钱定平，译.南京：译林出版社，2009.
　　[2] 孙一文.《钢琴课》与“女性电影”探微[J].科技纵横，2012（03）.
　　[3] 谢宗玉.《朗读者》被文明深度催眠的个体[J].随笔，2012（05）.
　　[4] 安琼.《钢琴课》：主题的突破与形式的风格化[J].毕节学院学报，2006（05）.

　　 论文榜（www.zglwb.com），是一个专门从事期刊推广、投稿辅导的网站。
本站提供如何投稿辅导，寻求投稿辅导代理，快速投稿辅导，投稿辅导格式指导等解决方案：省级投稿辅导/国家级投稿辅导/核心期刊投稿辅导//职称投稿辅导。

栏目列表
联系方式
推荐内容
热点内容
 
QQ在线咨询
投稿辅导热线:
189-6119-6312
微信号咨询:
18961196312
微信扫一扫
关注论文榜