四、结论
从弗洛伊德人格结构理论分析,在《简·爱》中,伯莎·梅森和海伦·布恩斯分别充当了简·爱的“本我”和“超我”。伯莎·梅森代表了简·爱内心深处的气愤和不满;拥有基督教徒的宽容和耐性的海伦·布恩斯是简·爱的第一位道德老师。在《简·爱》中,伯莎·梅森和海伦·布恩斯是两个非常重要的角色,没有她们的映衬,女主人公简·爱的形象不会如此地生动,因此,从人格结构理论角度更多地关注伯莎·梅森和海伦·布恩斯这两个角色有助于更好地理解这部小说。
参考文献:
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