本文对小学数学教育对教师数学素养的要求做了认真分析，对小学数学教师当前的数学素养现状做了初步了解，最终得出结论，在小学教育研究中，当前的重要的问题之一就是使数学教师教学素养提高。...

现今的英语课程呼唤充满活力的课堂，在实际教学中，教师要擅于发现和总结工作中的点点滴滴，尊重个性差异，引导学生快乐学习；从细节入手，注重即时评价，用心打造灵活高效的英语课堂。...

2011年全国高考文综政治试题是全国最后一年非课改内容的考试，也是2002年政治教材改革以后的最后一次。但是2011年高考大纲全国文综卷政治试题充分基本延续了历年命题风格。 一、优点和亮点 2011年文综试卷全国卷充分体现了坚持科学发展观，构建和谐社会的时代...

随着社会的发展，时代呼唤着教育改革的进一步深化，要求教师的教学观念与时俱进，以培养学生的身体素质、心理素质、文化素质、社会素质为教育目标，其中仍以文化素质的提高为首要目标。我们学校也围绕着这个教育目标加快了教育改革的步伐，积极进行课堂教学改...

1.案例教学法概述 所谓案例教学法，又可以称为体验式教学法，其具体要求是在教学过程中，按照教学目的和培养目标的要求，以教学案例为基本的教学素材，引导学生在教育实践的情境中分析问题、解决问题，进而培养学生的分析、解决能力，充分发掘学生的学习潜力...

　　随着我国高等教育的大众化，各个高校都有不同程度的扩招，而且好的大学每年都有一定比例的自主招生，从2000年开始，高校逐步由学年制向学分制过渡，直到现在的完全学分制等等。种种更新，变化更加使得教材管理变得错综复杂,本文从教材管理出现的新问题，...

【摘要】 本文论述了心理健康教育在学校战略营销、学校文化管理、学校德育、学校智育方面的促进作用。旨在说明在中学开展心理健康教育的必要性和实效性。 【关键词】心理健康教育学校发展促进作用 一、开展心理健康教育使学校发展占得先机。 《国家中长期教...

【摘要】学导式教学法师在基础教育改革的大背景下提出的一种以学生为主体、教师的引导为主线的教学方法。学导式教学法的运用不仅提高了学生学习能力，减轻了教师负担；更提升了学生运用知识的能力。因此该教学方法被广泛运用于各种课堂中，本文主要探讨了学...

摘要：中国青少年研究中心的一份关于男孩危机的调查报告引起了社会的关注。笔者就这一问题对自己任教的班级进行了一次全面的调查，通过点击男孩、女孩心声，了解男生危机产生的原因，并试图通过正视差异性、改良教育、改变家庭教养方式拓展教育活动空间等措...

摘要：学校绩效工资制度的实施，并没有达到相应的理想效果，原管理体系中的重要要素经济杠杆也随之消失。在这种新背景下，学校管理中出现了岗位职责缺失、鞭打快牛突出、破窗效应显现、考核评价扭曲等常见问题，研究解决这些问题对促进学校健康发展具有十分...