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播音主持语言表达技巧的培养探讨

时间:2014-08-14 14:57 点击:
摘要 语言是人类最重要的一种沟通交流工具,在电视和广播媒介中者这种工具的作用更为重要,本文主要分析了主持人播音主持语言技巧在表达中存在的问题,并进一步提出了播音主持语言表达培养的策略,希望对提高播音员语言表达有一定作用。 关键词 播音主持;语

  摘要 语言是人类最重要的一种沟通交流工具,在电视和广播媒介中者这种工具的作用更为重要,本文主要分析了主持人播音主持语言技巧在表达中存在的问题,并进一步提出了播音主持语言表达培养的策略,希望对提高播音员语言表达有一定作用。

  关键词 播音主持;语言表达;技巧培养

  中图分类号G214 文献标识码A 文章编号 1674-6708(2014)113-0001-02

  广播电视节目制作的根本目的在于及时、快速、客观的将各种新闻信息传递出去,达到传播媒介预期的传播目的。在电视节目中,播音员、主持人作为录制现象大的掌控者和直接参与者,必须具备较强的语言表达能力,通过机智、幽默、灵活的语言,对节目现场出现的各种突发事件进行有效的解决和协调,保证观众对节目的关注度,最终促进节目的收视率保持在合理范围之内。

  1 播音主持语言表达技巧的重要性

  对于广播节目来说,主持人是整个节目的中心,如果他们的语言技巧存缺陷,势必会影响到节目的播出质量和收听率。从播音主持角度出发,语言表达技----------------巧的重要性主要表现在一下几个方面:首先,是保证节目质量和收视率的关键,节目主持人在节目中居于重要地位,是串联节目、传递有效信息和表达节目观点的重要组成部分,在保证节目收视率的基础上,其是扩大节目影响力的重要人物。在很多广播节目中,主持人就是要凭借自己强大的心理素质、坚硬的思想品质和较强的语言技巧促进节目质量的上升,因此对于广播电视节目来说,播音主持人一定都要注意自己的言谈举止,在合适的场景说最合适的话,否则会严重影响到节目的收听率和收视率的提高;其次,是组织节目的重要载体,目前,我国的广播电视节目大多数都是以语言类节目为主,节目主持人在节目中大多发挥着节目形式的组织作用,因此,为了满足节目中各种信息的有效传递,主持人必须冷静客观的表达自己的想法,所以说播音主持人只有掌握了较强的语言表达技巧,才能更好的发挥节目形式重要载体的作用。

  2 播音主持人在语言表达方面存在的问题

  2.1 普通话标准程度有待提高,使用不规范

  在我们传统的想法中,播音员主持人应该操着一口流利且标准的普通话,然而现实中却不是如此,很多节目都不是以标准的普通话为基本要求,很多节目主持人带有浓重的口音,比较著名的是港台腔和东北腔,很多地方广播电台和电视台都有这样的现象。目前,播音的播报方式发生了很大的变化,现在要求播音员不再是读新闻,而要是说新闻,很多播音员曲解了这种方式,将播和说混淆。

  2.2 基本工较差,随意性强,缺乏语言表述功底

  这种情况主要表现在一下几个发面:首先,常识性错误,这种呢错误主要包括语法错误、词语运用不当、言辞粗糙,对国家的相关法律法规的认识存在一定的不足。对于现场直播的节目,由于语言基本功差,经常是信口开河,弄巧成拙;其次,发话连篇,语言缺乏魅力,广播电视的传播方式是线性传播,节目必须在有限的时间内播送完毕,但是很多主持人,恣意妄为,节目录制中废话连篇,严重耽误了节目的时间。

  2.3 表现欲过强,度的把握不足

  对于播音主持人来说,应该形成有自己特点的主持方式,但是这并不意味者在节目录制过程中一定要过于的表现自己,过于的证明自己的存在,任何事情都要有一个度的把握。

  2.4 幽默不足,尴尬有余

  在节目中适当的增加幽默的次数可以产生额外的播出效果,但是幽默使用过当就会造成不必要的尴尬。

  3 提高播音主持人语言表达能力的方案

  3.1 使用规范语言,运用标准普通话


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