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高校数字化校园建设及应用研究

时间:2013-09-10 14:05 点击:
在信息技术高度发达的现实生活中,各校均已建成功能完善的校园网络,而各种信息管理系统也被广泛应用于学校管理的各个方面,从而推动了高校数字化校园建设,以实现从环境、资源到活动的全部数字化。数字化校园建设是一项复杂的系统工程,必须科学设计、统一规
  0引言
 
  随着信息技术的不断发展,“数字地球”的概念越来越具体到社会的各个方面,而高校作为一个科学技术相对集中的社会区域,其信息化的程度越来越高,数字化校园也日益成为学校发展的一个重要方向。国家高度重视信息技术对教育的影响和作用,在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的“第十九章加快教育信息化进程”中明确指出要“推进数字化校园建设”。
 
  数字化校园(DigitalCampus)是以数字化信息和网络为基础,利用计算机技术、网络技术、通讯技术对学校与教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行收集、处理、整合、存储、传输和应用,实现从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到活动(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部数字化,从而在传统校园基础上构建一个超越时间、超越空间的虚拟大学。
 
  1数字化校园设计指导思想
 
  数字化校园是一项复杂的系统工作,必须结合学校实际情况,充分进行需求分析和论证,遵循科学指导思想进行设计。
 
  (1)先进性与实用性相结合。信息技术的快速发展导致数字化校园的软硬件更新周期极短,进行数字化校园设计必须要有一定的超前性和先进性,以便跟上信息技术的发展,才能具有较强的生命力,具有长期使用价值。并且,高校数字校园也应坚持实用的设计原则,应根据学校的实际需求和承担能力,在能够满足学校需求的前提下,以尽可能少的投入,取得尽可能大的效益。
 
  (2)可靠性与稳定性相结合。数字化校园与现实校园在时间与空间上的拓展涉及到学校教学、管理、科研的各个方面,包含了学校人财物各种基本数据。因此,数字化校园必须具有高可靠性和稳定性,保证数字化校园的各个功能部门能够长时间无故障持续运行,且各种数据处理分析高效有序。
 
  (3)可扩展性与易升级性相结合。受学校具体条件的限制,数字化校园的建设不可能一步到位后就一成不变,而必须具有良好的可扩展性和易升级性。对于管理模式的变化、组织机构职能的调整、业务流程的改变等,能够通过规则引擎简便配置即可快速扩展和升级,从而在不废弃原有模块的基础上拓展新的功能,以适应学校发展的需要。
 
  (4)共享性与安全性相结合。一方面在高校数字化校园中,全校师生均要充分共享各种基础数据和数字资源,数字化校园必须具备良好的共享性,以提高资源利用率;另一方面,数字化校园又涉及到学校各个职能部门的大量敏感数据,必须构建全方位、多层次、完善的安全保障体系,在保证物理安全和网络安全的基础上保证数据安全,从而保证整个数字化校园的安全。
 
  (5)基础性与应用性相结合。数字化校园是在校园网、广播网、有线电视网、电话网等硬件基础上建设的,这些基础性网络硬件的合理性对数字化校园整体影响极大,必须注重数字化校园的基础性建设。
 
  2数字化校园建设主要内容
 
  数字化校园涵盖校园生活的诸多方面,其建设内容也包括多个方面,可以分为基础设施、共享平台和应用系统3个方面。
 
  2.1基础设施建设
 
  (1)校园网络基础建设。校园网络是数字化校园的主要载体,包括有线网络和无线网络两类。要使校园网络结构清晰、层次合理,数据网络就需要采用分布式布线,各个配线节点通过单模光纤与中心交换机相连,形成万兆骨干、千兆/万兆汇聚、桌面千兆/百兆接入的宽带网络,网络核心层、汇聚层、接入层分布合理。无线校园网络与有线网络相结合,实现学院全区域覆盖,在学生宿舍、学术报告厅、会议室等区域实现高密度、高带宽的无线接入,无线和有线网络实现统一认证计费与管理,并提供网络的多种安全机制,如防ARP攻击、空口限速、动态黑名单、无线IDS、用户地址绑定、用户漫游审计等。
 
  (2)网络电视与IP电话线路建设。可向所有教室、学生宿舍、部分实验室、部分学生活动场所同时提供数字和模拟电视信号。节目源可在本校自办节目、有线电视台节目、卫星接收节目、校内直播节目等多种信号间进行切换。电话线路铺设到办公、科研、实验室、学生宿舍、学生活动等场所,采用虚拟网,实现内部互打不收费。
 
  (3)教学机房及电子阅览室建设。教学机房与电子阅览室主要用于学生计算机教学和上网查找资料,应配置符合师生比例的计算机,同时做好机房网络、防火、防盗、防水、防雷等弱电功能,各个机房配置独立的服务器作为教师机并安装电子教学平台。
 
  (4)网络多媒体教室及语音实验室建设。多媒体教室通过网络与多媒体控制中心相连,以便集中控制全校多媒体教学系统,以实现多媒体教学资源集中管理、共享使用、远程直播与点播以及网络上传下载等功能。
 
  (5)校园安防体系建设。校园安防体系包括监控系统、报警系统、巡更系统。采用集中管理、分中心视频控制,数字和模拟相结合的解决方案。通过摄像头、传感器等电子设备将学校办公、科研、库房、停车场等动态情况传输到中心监控室。提高防盗、防火、防止意外事故的灵敏性与准确性。
 
  (6)校园广播网络建设。网络音频广播系统针对校园应用,提供基于校园环境的教学和管理应用界面,实现丰富的校园应用功能,如自动音乐打铃、远程广播、个性化定时播放、网络广播、课堂音频点播、领导网上讲话、语音实时采播、背景音乐、教室音频扩音、远程控制监控、批量处理控制、定时广播管理、权限设置等功能。

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