综上所述,在电脑授课的过程中,老师不仅要对理论知识作为要点,而且也要把实践教学作为课程的重点来开展。而任务驱动这一教学方法在提高学生独自分析能力和解决问题能力方面有着非常不错的教学效果。通过对学生布置一个一个任务,让学生在不断完成任务的过程中,学习到课程知识和技术。增加学生的学习成就感。从而培养出具有独立性、创新性和合作精神的现代化人才。
参考文献:
[1]编写组.软件工程(高职高专计算机任务驱动模式教材)[M].北京:清华大学出版社,2009.
[2]谢宝荣.计算机教学设计艺术[M].清华大学出版社,2007.
[3]张国锋.Excel商务应用与建模[M].清华大学出版社,2009.
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