教育与区域经济发展的关系(3)

　　新疆第二、三产业对教育事业发展的影响程度较弱，体现了新疆经济结构、就业结构与教育发展的协调程度还比较低。在新疆的产业结构中，多为技术含量低、底子薄、效率低、劳动密集型的产业。因此调整和优化产业结构，积极发展高新技术和新型产业，用高新技术改造传统产业，通过技术进步形成新的社会分工，从而强化社会经济对教育事业的需求，通过促进教育事业的发展，来实现经济持续、稳定、健康的发展[4]。
　　（四）加快高校转型发展，推动高等职业教育与经济社会同步发展
　　高校应从适应和引领经济发展新常态、服务创新、驱动发展的大局出发，由普通本科高校向应用型转变，集中力量办好新疆经济社会需要的特色优势专业（群），推动现代职业教育体系日臻完善。促使高校更好地与自治区产业结构转型升级对接，与做强做大特色产业、改造提升传统产业、加快发展特色农副产品精深加工业对接，与行业企业人才培养和技术创新需求对接。切实增强新疆高校为区域经济社会发展服务的能力，为行业企业技术进步服务的能力。
　　【参考文献】
　　[1]林军，陈翰林.数学建模教程[M].北京：科学出版社，2011：172—173
　　[2]沈永跃.河南省经济增长和教育发展的灰色关联度分析[J].技术经济，2009（7）：105
　　[3]新疆兴农网.自治区党委自治区人民政府关于促进农民收入持续大幅增长的若干意见（新党发[2012]1号）[DB/OL].http： //www.xjxnw.gov.cn/zx/snzc/xjwjhb/2012n/10/914705_2.shtml，2012—10—08
　　[4]白黎东.优化产业结构调整整体水平[DB/OL].http：//xjrb.xjdaily.com/xxfk/846977.shtml，2013—1—31

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