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宁波市青年科技人才培养现状调查与思考

时间:2014-07-03 11:33 点击:
摘 要:许多研究都表明,科研工作出成果的最佳时期是30~40岁,在中国科技人力资源中,40 岁以下的科技人才占65.7%左右,所以探索并做好青年科技人才培养、选拔、使用、引进,促进青年科技人才的健康成长,是不断提升城市科技水平和建设创新型城市的重要任务

  摘 要:许多研究都表明,科研工作出成果的最佳时期是30~40岁,在中国科技人力资源中,40 岁以下的科技人才占65.7%左右,所以探索并做好青年科技人才培养、选拔、使用、引进,促进青年科技人才的健康成长,是不断提升城市科技水平和建设创新型城市的重要任务。本调查是以宁波市青年科技奖获得者为样本开展调查与研究,掌握这部分人员的成长成才的基本情况等,了解他们的利益及心理诉求,在此基础上提出加快宁波市青年科技人才培养、选拔、使用、引进的对策与建议。

  关键词:宁波市;青年科技人才;调查

  中图分类号:F240 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2014)15-0052-02

  一、宁波市历届青年科技获奖者的近况和特点

  (一)近况

  1.基本情况。宁波市青年科技奖从1995—2011年共十届,奖项获得者共60位,获奖者获奖时的平均年龄为37.2岁,男性占86.7%,女性占13.3%;其中博士后占2.6%,博士占39.5%,硕士占36.8%,本科及以下占21.1%;其中98%具有高级职称。

  宁波市青年科技奖获得者中,46.6%在机关、事业单位工作,26.7%在高校工作,26.7%在企业工作,主要集中在教育、卫生、制造和第三产业。

  2.个人的工作情况。根据调查显示,宁波市青年科技奖获得者的工作状况良好,100%的青年科技奖获得者能经常参与单位的科研工作,80%的青年科技奖获得者的个人意见或建议比较或非常获得单位的重视,73.33%青年科技奖获得者的专业特长得到了充分发挥,70%的青年科技奖获得者对自己的工作环境感到满意。

  根据调查显示,有83.33%的青年科技奖获得者认为工作压力比较大或者很大。其中工作时间过长、工作强度过大、工作责任过重为压力来源的前三位因素。其中宁波市青年科技奖获得者近年来科技成果显著,获得者获专利数为人均5.4件。其中53.33%青年科技奖获得者有出国留学或做访问学者或出国进修等海外经历。

  3.生活及其他状况。调查显示,宁波市青年科技奖获得者的收入水平在单位处于上游的占30%,属于中上游水平的占43.33%,处于中游水平的占20%。并对目前科技工作者在社会上的地位感到比较和非常满意的占46.67%,另外宁波市青年科技奖获得者对政府对于科技工作者的相关政策比较了解的占36.67%,其中科技经费的主要来源是政府资金的占93.33%。

  (二)特点

  1.青年科技奖获得者肩负本行业领军职责,为宁波市经济建设发挥重要作用。青年科技奖获得者基本都是本单位各行业的领军人物,在本职工作上起着主力军的作用。

  2.青年科技奖获得者工作意向稳定,有利于和谐社会的构建。被调查者对目前的工作认为“非常满意”和“比较满意”的占70%。除一位调查者在考虑工作调动问题,其他调查者均未考虑工作调动问题,总体队伍稳定。

  3.青年科技奖获得者自我提升需求强烈,有利于推动宁波市青年人才的成长。宁波市青年科技奖获得者坚持学无止境、求真务实的学习态度,继续深造和自我提升的需求非常强烈,在问卷的建议中70%的调查者提出了希望能提供更多的外出学习、深造、学术交流的机会。

  二、宁波市青年科技人才培养中存在的问题

  (一)青年科技人才分布不合理

  据调查和资料反映,宁波市青年科技人才大部分集中于机关、事业单位工作。这样的不合理分布造成青年科技人才在科研所、高校、机关事业单位过于集中;同时企业缺少青年科技人才,最终形成青年科技人才不能人尽其才。

  (二)培养青年科技人才的经费投入不足,科研项目申请困难

  根据调查统计,科技人才在科研工作中,碰到的最主要的困难是科研经费不足,这在一定程度上影响青年科技人才的科研积极性的发挥,希望进一步加大财政支持力度,设立青年基金项目,能更多地为青年科技人才提供科研机会。

  (三)继续教育工作相对落后,学术交流缺乏

  根据调查统计,单位有对员工进修培训制度的占40%,在最近的一年中,参加过社会上各类培训的占0%,同时70%的科技人才建议希望能给青年科技工作者更多的培训、学术交流的机会。

  (四)现有的人才分配激励机制和人才选拔任用机制不健全

  根据调查统计,66.67%的科技人才认为影响本市高科技发展的制约因素是科研激励机制不健全;44.5%的科技人才认为在宁波市高科技人才制度的建设方面,存在不足的主要原因是人才分配激励机制和人才选拔任用机制不健全。

  (五)目前的青年科技人才培养制度不健全,应创新培养机制

  根据调查显示,调查者建议应健全青年科技人才培养制度体系,包括引进和选拔、培养和使用、目标和考核评价与退出、配套条件等。


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