采用情境表演的方式来提高学生参与热情，激发学生自主学习兴趣，体现学生的主体地位，本身是一种有效的活动式、体验式的教学方法，只要能够把握好情境表演活动是为学生自主学习服务，没有体验就没有内化，没有自我教育就没有真正的教育，没有思考就没有思想...

新的思想品德课程标准在设计思路、基本理念、目标以及结构、体例、呈现方式等方面都有了突破性的改进，各地各单位编写出各具特色的教材，这为真正实现“一纲多本”、实现素质教育的目标提供了保证。目前，全国范围内适用的思想品德教材有近10套之多，开展教...

在新课程的理念引领下，在小学阶段开展数学课外作业综合实践活动，是以开放的问题为载体，让学生在课外主动参与解决问题的过程，在活动中积累数学活动经验，从而把课堂学习与社会生活实践紧密联系起来，让学生在活动中获得体验和感悟，在活动中获得发展和提高...

小学语文教师，要在自身的文字学基础上下工夫，对于学生识字的要求，不能仅仅停留在“会写”上，而应把目标放长远，将教学目标定在学生的终身发展上。教学时，要将注意力集中在如何提高识字效率，如何指导学生达到逐类旁通，无师自通上；将目光放在如何让每...

在我们大力进行课程改革的今天，我们一定要明确传统美德教育在这次改革中的地位，重视传统美德教育在各学科的渗透，发动学生、组织学生，让他们广泛、自觉、热情地参与传统美德教育，并将其当作工作的重心，使肩负着实现四化、振兴中华的历史重任的他们，成...

随着时代的发展，学生家长望子成龙，望女成凤的心情愈加迫切。如今，独生子的父母们更加期望自己的孩子能成为出类拔萃的人才，而且期望值越来越高，心情愈加迫切，竭力要追回在自己身上已经难于追回的时光。把希望全部寄托在孩子的身上。对孩子进行强化刺激...

教师在工作中，教师要努力构建良好的师生关系，教师既要是学生的良师，更应是学生的宜友。因此，教师要处理好与学生之间的关系，成为学生喜欢的老师。如果学生喜欢你，你说的话，学生自然会听，你讲的知识，学生自然会感兴趣。这样，学生的成绩也定能上去。 ...

在新课程背景下，更强调教师对教材的提炼和运用，明确“用教材教而不是教教材”的理念。充分体现学生的“主体性”，充分调动学生独立思考，形成正确的人生观和世界观，具备独到见解的思维能力，加强培养学生处理、分析、运用知识的能力。因此可以这样说，文科...

我国各地区在国家《教育规划纲要》精神的引领下纷纷出台了地方性的中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年），各个地区的教育规划纲要从提高学前教育入园率，基本普及学前教育，扩大学前教育资源，重点发展农村学前教育，加强学前教育管理，提高保教质...

中职语文教学改革探讨应关注三个方面：对中职语文培养目标的认识要清晰和深刻；人文素养的渗透亦不容忽视；教学方法的运用要灵活多变。...