对如何开展医学人文教育，周书记强调，教育工作者在教学过程中一定要明确医学人文的实质，要厘清人文精神与人文知识、人文技能，职业道德与医学人文精神的关系，这是医学人文教育的理论基础，医学人文教育要实现医学人文知识讲解、医学人文技能传授、医学人文精神的培养和实践的一体化。最后，周书记详细介绍了大连医科大学加强医学人文教育一体化的设想与实践，包括制定了医学人文教育一体化标准，对医学人文教育的培养目标、教学内容、考核评价指标有着详细的规定；采取新的考核与评价方式，在考核中增加了案例分析的比例，在临床技能考核和出科考试中加强了对医学生人文素质、能力、知识的考核，等等。

　　马家忠副会长的报告主要介绍了南京中医药大学在思想政治理论课的教学中构建人文素质教育融通模式，使思想政治理论课的教学更加贴近实际、贴近专业。

　　融通教育模式是针对目前高校思想政治理论课教育效果不够理想，思政课教育针对性、吸引力不强的现状进行的教育改革，具体的教学改革措施包括：组建了思想政治理论教育研究中心和中医文化研究中心；在思政课的教学中结合中国传统哲学和西方哲学精髓、结合中医药卫生事业发展实际、结合本地域特色，使理论教学更贴近实际；对人文素质课进行教学改革，包括将医学人文模块融入医学专业人文培养方案，公共人文素质教育模块突出传统文化特色；开设人文素质课第二课堂等。

　　学生对人文课程的满意度明显提高。这些教学成果的取得源于医药院校之间、思想政治理论教育与医学人文素质教育、思想政治教育与专业教育、人文素质教育与专业教育间的协同创新，源于学校的重视与政策的支持，源于学校教学团队的智力支持。

　　３、完善医学人文教育体系，提高医学人文教学质量

　　大连医科大学孔祥金教授通过对１０年来我国主要卫生资源和居民诊疗量与医疗纠纷发生数量的两组数据分析，指出我国医疗条件不断改善，但医患矛盾却不断加剧的现实，与此同时，我国高校医学人文研究成果丰富，但对医疗卫生政策影响有限。建设智库型医学人文研究机构将有效改善目前医学人文研究成果“上”不能影响制度设计与政策制定，“下”不能通达医学实践的现象。山东中医药大学周永利教授从高校哲学社会科学教师自身队伍建设出发，提出要建设一支品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专业人才和拔尖创新人才的新型高校教师队伍，高校哲学社会科学教师要做好“圈内的外人”。

　　天津医科大学苏振兴教授着重探讨了医学院校人文学科的困境及其对策，指出医学院校人文学科发展的困境主要体现在对教育概念完整性的认识有误，片面强调医学本身的科学性，忽视其人文性，管理者的意识和水平有待提高，实施人文学科建设的机制不健全，教师队伍的素质有待提高，文化素质教育类课程设置不规范，针对这些困境，苏教授提出要转变教育思想，更新教育理念；加强领导，健全机制；高度重视人文教育实践；提高人文学科教师文化的学术水平。湖南中医药大学叶利军教授的报告主要探讨在新医改背景下如何构建医学生人文素质教育体系，医学院校需要树立现代医学教育理念，将医学人文素质的培养纳入教学体系，优化人文课程体系，提升教师综合素质等，不断提升人文素质培养体系构建水平，促进医学人文素质教育健康发展。

　　浙江中医药大学邓中裕主任的报告指出，在医学院校全面开展通识教育，既体现了教育的本质，也是培养卓越医学人才的必然要求，但由于对通识教育概念及其目标不明晰，目前医学院校的通识教育被边缘化，对此提出更新教育理念，改革教育课程和方法，明确通识教育目标等措施。北京大学王玥教授介绍了北京大学是如何以卫生国情为主导开展思想政治课的教学，医学院校的思政课教学应该与医学生和医学教育特点结合，让医学生全面了解我国的卫生国情，培养医学生社会责任感。改革思政课的教学形式，取得了良好的育人效果。

　　徐州医学院夏向东副教授的报告深刻地指出目前我国医学院校思想政治课教育存在的主要问题，并强调思政课在完成政治引导、道德培养的基本功能外，还要加强对医学生的职业精神和人文素质的培养。江西中医药大学吴寒斌副教授用详实的数据展示了中医药院校医学生人文素质的现况，指出人文素质教育现状不容乐观，存在理想与现实的严重落差，医学院校迫切需要提高医学人文教育水平。

　　４、借助智库功能，加强医学人文对医疗卫生政策的影响力

　　会议的闭幕式由王键会长主持。闭幕式上，由徐州医学院赵世鸿副院长宣读了“教育部全国医药院校社科研究协作会大连共识”（以下简称“大连共识”），“大连共识”对医学人文的核心、培养、践行有着高度精准的概括，高度重视医药院校的哲学社会科学研究和教学，对建立高校特色新型智库型医学人文研究机构也有着明确的建议。“大连共识”获得了与会者的一致赞同，必将为医学人文精神的培育和高校特色新型智库建设指明方向。随后桂林医学院宿富国副书记宣布本次会议的１８篇优秀论文奖名单。本次会议共征集４８篇论文，各位学者就如何更好地推进医药院校哲学社会科学的发展，如何更好地推进中国特色新型高校智库建设等问题进行了深刻的探讨，达到了很好的交流与学习的目的。

　　马家忠副会长做会议总结时说，全国医药院校社科研究协作会第四次会议在各个理事单位和筹委会、专家学者的大力支持下取得了丰硕的成果，一是深化了协作会的主题，进一步确定了医学人文作为医药院校繁荣与发展哲学社会科学的主线；二是收获了宝贵的学术成果，达成了“大连共识”；三是听取了张司长的重要讲话，进一步明确了协作会未来的工作思路。对协作会未来的工作，他建议：一是充分利用医药院校社科研究协作会的平台，推动高校哲学社会科学研究，整合高校资源，优势互补；二是协作会工作会议的主题要精心遴选；三是要加强对大学生优秀传统文化教育。相信未来的医药院校社科研究协作会将更有活力，更贴近实际。