我国计算机学科相关技术的发展路径分析

　　摘要在我国经济飞速发展的当代，对于计算机与技术的需求量已变得越来越大，人们对于其的重视程度也越来越高，而它无疑也是高科技的文化产业链条的重要组成部分之一，为人类的文明与进步做出了许多突出贡献。在当下，国家之间的竞争也逐渐递增，而计算机技术无疑是竞争的重要手段之一，所以每个国家对于它的重视程度可见一斑，计算机也是各国展示国力的重要途径。而基于这种我国发展现状，展开对计算机发展的趋势的探讨与解析有利于我们对历史的深度追溯与对现状的剖析，与对未来的展望，推动计算机技术更快更好的向前发展，服务于人类，促进社会的和谐与稳定。

　　关键词计算机技术现状发展趋势

　　中图分类号：TP3 文献标识码：A

　　0前言

　　从世上第一台计算机问世，人类就已经展开了一次为期不短的计算机革命，而这次革命对于计算机技术也产生了突飞猛进的变化。现如今人们越来越重视知识经济发展，计算机发展势头越发迅猛，并且发展速度也随之提高。而有关计算机技术的相关领域也从传统单一模式发展成为现如今的多元化发展模式。而针对于计算机的应用领域也逐渐拓宽，不论军事、政治、工业、教育还是医疗等等都有所涉及，人们的生活也越发的离不开它了。

　　1追溯历史

　　一九四六年世界第一台人造计算机在美国诞生，人们将其取名为埃尼阿克。它由一点八万电子管构成，体积相当庞大，重约三十吨，经济学论文有两三个房间那么大，而且只能进行一些简单运算，使用成本相当高。伴随着成本减少，直到二十世纪六十到八十年代，相关企事业单位与政府才将计算机技术拓宽到其他领域应用上面，伴随科学的日新月异发展变迁，因特尔处理器的问世才使得计算机逐步向智能化发展。世界上第一台个人计算机是一九八二年问世的，它的问世标志着计算机成本已经最快速度降到最低，而计算机也由过去只有政府与大型企业才可以使用变成现如今的计算机普及化了，正可谓是“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。而随着二十世纪九十年代到来，计算机的发展逐渐呈两极化发展趋势：一面向平民普及，逐渐走入各中小型企业以及个人家庭；另一面向更高端发展，对它在军事医疗等的建设开拓新思路。现如今，不论是政府、企事业还是个人家庭，计算机都可谓是无处不在，很容易看出，计算机发展前景良好，而且人们在将来会越来越需要它，从它的诞生到现如今，它已经有了质的飞跃，计算机的每次变革都标志着它会向更快更好的方向发展。它到今天已经有六十几年发展史了，可以说它的发展是深入骨髓的，凡是与人相关的领域它都有所展现，而且由一元化向多元化逐渐变更，丰富了人们的生活，造福了整个人类社会。

　　2计算机技术特点与发展趋势探究

　　2.1普及化和深度发展化

　　生产力的第一要素无疑是科学技术，而且现如今科学已变得越来越重要的时代，计算机毫无疑问的位居生产力榜首地位，对于国家的繁荣富强与社会的进步有着不可替代的地位，伴随现代社会计算机的普及化，人们开始越来越多用计算机解决现实中遇到的问题，计算机已经无形的深入到与人类相关的每一处、每一点中，各行各业都开始离不开它。而且伴随计算机技术自身逐渐发展，对于社会的重要意义必然日臻明显。

　　2.2专业性与综合性

　　计算机普及化发展的同时，它的专业性与综合性也变得越发突出，比如智能家用电器的诞生，电脑控制各种家电正常运行，它已不再是单独运行模式取而代之的是网络控制全局，尽可能的造福人类生活。伴随人们需要，计算机的专业性又要加到它的综合功能里面，也就是说它不仅要高科技智能化，还要向功能多样化发展。

　　2. 3飞速成长与强化渗透

　　伴随人们对计算机重视程度越来越高，目标与定位变得更明朗，它也在飞速成长中，并且强化渗透到人类生活的方方面面[3]。它的飞速成长表现在从电子管问世到世上第一台计算机诞生中间跨度一共四十二年，而伴随时代进步，半导体的晶体研发成功到半导体的计算机问世用了十年不到时间，另外，从微电子领域跨越为集成电路，也就用了一年多时间，第四代的计算机研发成功，带给人类历史性的突破，它的突破与发展与人类生活生产的需要密不可分，所以与其说它是强化渗透不如说是人们需要它深入到生活的方方面面中。

　　3结语

　　根据以上对计算机发展历史的回溯与其特点和发展趋势的研究，我们可以将其发展趋势归纳为大致三点：第一是向更高的方向发展，即性能与速度方面的提高，第二是向更广的方向发展，即将计算机技术应用于各行各业，高科技渗入到家庭琐事之中，第三是向更深的方向发展，推进智能化产业进程。现代社会，计算机已经成为人们生产生活必不可少的重要组成部分之一，它的出现是为人们可以更好的生活。计算机技术的普及，提升了工作效率，优化了人类生活的方式，也为人类生活提供了娱乐与便利，更加速了时代与社会的进步，为国富民强奠定了良好的基础。

　　参考文献

　　[1] 郭强.基于计算机科学与技术的发展趋势的探讨[J].中国新通信，2013，21：31-32.

　　[2] 李民政，宋志国，曾莉. 以库恩理论谈计算机科学与技术的跨越式发展[J]. 学术论坛，2006，04：33-35.

　　[3] 魏海涛，鲁汉榕，杨瑞娟，周焰，肖兵. 科学地构建“计算机图形学”的教学内容，促进计算学科的全面发展——对“高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范（试行）”的思考[J]. 计算机教育，2008，20：107-112+106.

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