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当代特色教学流派的生成机制（上篇）

时间:2021-05-07 11:04 点击: 次
【论文摘要】当代特色教学流派具有独特的内涵与基本特征，其生成机制可概括为二三五，即妥善处理两对关系、大致经过三个阶段、重点把握五个关键，其生成启示可归结成反复实验并与时俱进、理论指导且及时有效、正视局限偕着眼发展、留意失衡又避免误区。

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