结语
总而言之,绩效工资背景下的学校管理是一个崭新的课题,是需要每一个学校管理者认真的研究和思考的。只有对工作中的各种问题进行分析研究,总结经验,寻找方法,提高教职工的职业幸福感,才可能真正调动教职工的主动性、积极性,激发工作热情,促进学校的持续发展。
参考文献:
[1]吴霓.学校教育管理实施ISO9000族标准的研究与实践[M].北京:教育科学出版社,2006.
[2]王斌华.教师评价:绩效管理与专业发展[M].上海:上海教育出版社,2005.
[3]梁德军.标杆管理:提高学校管理绩效的有效策略[J].职业技术教育(教科版),2006(22).
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