移动应用程序在教育中的应用(3)

　　Splashtop Whiteboard所提供的移动“多板”互动电子白板功能在课堂教学中可以发挥很大的作用，在多学科或多知识点中可以使用。例如，可以在语文课师生共同归纳作者的特点，文章的结构；在生物课堂教学中，教师要对生物的结构进行介绍，或者是要对细胞的结构及其生长过程进行描述，在展示图片的同时，学生可以利用互动白板功能对图片相关内容进行文本注释。这样不仅有利于教师的教学，也有利于学生对相关知识有深刻的印象，并从中建构一个属于自己理解的知识框架。除此之外，学生还可通过手中的移动设备，对教学图片素材展开讨论，并对教学图片素材写下自己的理解。其他学生如果觉得某些理解对自己的学习有帮助，则完全可以将教学图片素材加上图片上的注释进行截屏保存，方便课后复习。

　　四、结语

　　Splashtop2实现了多平台的远程监控功能，将其运用到教育领域当中，不管是教学、管理，还是学习，都能满足我们大部分需求，帮助我们实现远程办公、远程协助学习、移动学习等。尤其是在移动互动白板上，相对于传统白板，不仅能实现移动性，还进一步提高了互动性，使班集体人人参与课堂互动。但Splashtop2本身也存在诸多不足，比如Splashtop2个人应用的安全性有待提高，而且无法传输文件，在教学中应用方面也缺乏灵活性等。

　　[ 参考文献 ]

　　[1] L·约翰逊，S·亚当斯贝克尔，M·卡明斯，V·埃斯特拉达，A·弗里曼，H·卢德盖特（作者）；张铁道，殷丙山，殷蕾，白晓晶（译者）. 《新媒体联盟地平线报告（2013高等教育版）》，奥斯汀，德克萨斯：新媒体联盟，2013.

　　[2] 沈娅芳.移动学习在现代远程教育中的应用研究[J].远程教育杂志，2007，（4）.

　　[3] 乔军，吴瑞华，熊才平.智能移动终端的教学应用及前景分析[J].现代远距离教育，2013（2）.

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