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投稿论题:浅析**班级**与构建**
论文内容:
本文通过对“生态”和“生态体验教育”的理解,提出“生态班级”的概念。提出生态班级的五个特性,即生命共同体、生命多样性、共生共荣、生态位、开放系统。从树立三重生态观,凸显体验,回归生活世界,感动生命、震撼心灵四个方面,提出了构建生态班级的原则。
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