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论*******职能与培养****的内在逻辑

时间:2014-04-02 16:48 点击: 次
（本站为保护作者权益仅显示小部分内容...） 投稿论题：论*******职能与培养****的内在逻辑 论文内容： 高等教育社会职能由最初的单一人才培养逐渐演进为具备人才培养、科学研究、社会服务与文化传承创新多种职能。从这一历史演变与发展趋势中可以看出，高等
（本站为保护作者权益仅显示小部分内容...）
 
投稿论题：论*******职能与培养****的内在逻辑
 
 
 
论文内容：
　　高等教育社会职能由最初的单一人才培养逐渐演进为具备人才培养、科学研究、社会服务与文化传承创新多种职能。从这一历史演变与发展趋势中可以看出，高等教育的诸多社会职能（即人才培养、发展科学、服务社会等职能）与今天所主张和实施的创新人才培养之间环环相扣，存在着必然联系。因此，创造是教育的最高境界和最终目的，培养创新人才是大学的核心使命......
 
 
 
 
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