教师表演得精彩，学生听得无精打采，这样的语文课堂是失败的。语文课堂的精彩主要体现在师生之间能不能很好的互动交流，而不是老师一个人的独角戏。这就需要教师精心设计课堂上所提的问题，激发学生的兴趣和求知欲，使其能够主动、积极地学习语文。 一.提问...

俗话说得好，良好的开端是成功的一半。一堂课有一个出色的开头就会为整堂课奠定了成功的基调。所以，作为初中语文教师来讲，要深入钻研教材，创设饶有兴味的问题情境、精心创设别出心裁的导语导入新课，激发学生的学习热情，开拓学生的视野，培养学生的创造...

随着课堂教学改革的逐步深入，课堂的概念正悄然发生着变化，诚如教育学者郑金洲教授在《重构课堂》一文中所说：课堂不再是教师表演的舞台，而是师生之间交往互动的舞台；不是对学生进行训练的场所，而是引导学生发展的场所；不只是传播知识的场所，更应是探...

孩子是一张未经涂描的白纸，你给他画出五彩的颜色，他便生活得丰富多彩。若你不曾仔细描摹，他便懵懂而无知。幼儿与小学时期是培养孩子想象力的重要时期，你若给他插上想象的翅膀，便会在想象的天空中自由飞翔；倘若过早地给他打上现实的烙印，他便只有在现...

评价是指衡量人物、事物的作用或价值。心理学研究表明，每个孩子都希望自己能得到老师的赞赏，这些赞赏会使学生产生一种心理满足感，成为学生前进的动力。小学语文学科具有不同于其它学科的特点，它具有情感性、模糊性等特点，正是这些特点使得小学语文教学...

作为老师，要上好充实的四十五分钟，还得要求课堂质量，的确面临很大困难。我观看了《雨霖铃》的教学视频，老师对教学内容的把握和课后专家的点拨引发了我的深思：怎样才能真正走进诗歌的殿堂呢？ 一.真正做到知人论世 我们在欣赏诗歌作品时，应该深入探究他...

课改推行多年，但是许多学校的教学模式仍然以应试教育为主，上课一言谈，作业强调标准答案，在这种教学模式之下阅读教学过程，学生处于被动地位，他们的学习任务就是记住老师所说的标准答案，到考试时定到试卷上，这种教学模式虽然升学率很高，但是学生思维...

为了让同学们能够在初中语文学习阶段学会借助文末注释和工具书等阅读、理解、品鉴诸如周敦颐的《爱莲说》等浅易文言文，逐渐培养同学们良好的文言文语感，并在阅读诸如周敦颐的《爱莲说》等文言文实践活动中学会举一反三地诵读、品鉴、背诵一定数量的文言文...

随着时代的发展，特别是计算机网络融入了人们的生活之后，人们的眼界一下子开阔了，与此同时，各种信息也鱼龙混杂地呈现在人们的面前。鼠标一点，信息立现，人们的知识获取方式也发生了很大的改变。对于高中语文教学而言，这是全新的环境。特别对于阅读教学...

钱理群教授在《语文教育的弊端及其背后的教育理念》一文中曾提及：语文教育有其特殊性，许多人在回顾自己的一生时，都会发现对自己影响最大的往往是语文教师。那么，对于学生个人生涯有如此之大影响的语文老师能不能在语文课堂之上以入境与启智为终极目标呢...