[摘要]伴随着教育体制改革的逐步推进，在就业市场中已经处于弱势地位的中等职业学校的学生就业形势已经非常严峻。虽然在教育部发布的有关报告中称，我国中职毕业生的就业率长期以来一直保持在95%以上，目前要高于本科毕业生的就业率。但是不得不承认，中职生若是真的想在人才济济的就业市场中占据一定份额，所需面临的问题还有很多。只有更好的提高中职学生的就业竞争力，才能有突出重围的可能，而这就成为了中职学校所面临的首要问题。本文对中等职业教育对当前就业形势的影响进行探析，并对中职毕业生择业心理和中职教育不足做出剖析。

　　[关键词]职业教育 竞争力 就业

　　[中图分类号]G717 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2014）03-0187-02

　　一、中职生就业优势体现

　　与高等学校毕业生所不同的是，中职生的所学似乎更加能够学以致用。两者所处位置不同，对待事物的角度也有所不同。一直以来，人的固定观念即是进入大学就是成功，所以进入高等学校的部分学生有一种养尊处优的优越感，并没有对未来有过较为长远的规划与考虑。然而，随着社会的不断进步和发展，教育体制也在随之变化，如今的大学生在人才市场中并没有特别的优势所言。倒是中职生能够对自己的处境清醒认知，既然和高等学校的学生们起点不同，那么就要在过程中努力，“术业有专攻”则是他们的致胜法宝。

　　中职生在就业前有充分的心理准备，经过专业的就业指导和技术培训，特别是学校与企业相互对接的专业，让中职毕业生的技能水平高出不少。另外，不少大学生对企业一线岗位缺乏兴趣，在心态上存在一定的优越感，给自己定位比较高，去企业应聘一般接受不了和中职生一样到一线从事基础工作，导致很多一线岗位人才大量缺失。在这种情况下，中职生的优势就得到了很好的体现。

　　由于中职教育偏向精而专，而近年来招聘的企业对技术岗位的需求量越来越大，尤其是机械和汽修等专业，很多企业对这方面人才有着极高的需求。相比刚毕业没有实践经验的大学生，企业会优先考虑录用中职生，特别是一线技术岗位。技术过硬的中职生上岗后能够一步到位，无需在职培训，很大程度上节省企业的招聘成本。

　　中职生在就业选择上有着更加明确的目的性，对自己适合的工作有着明确的态度和良好的心态，不好高骛远。到了企业中，经过一线技术岗的磨砺，再通过一到两年的努力，把自身基础夯实，完全可以逐渐走到管理岗位。

　　目前的中职教育在平时教学过程中都采用理论与实践结合、定岗实习等模式，逐步培养学生今后就业中的动手能力。就当前大环境下，不少企业所能提供的大多都是需要像中职毕业生这种动手能力强、能尽快创造价值的岗位，中职生掌握一技之长，能把所学专业随时应用于实践，且工资待遇要求也不是很高，这也是很大的优势。

　　二、中职教育普遍存在的问题

　　没有过高的职业期望值、自身定位准确又有良好的动手能力，这些都是中职生在就业中能够脱颖而出的优势所在。然而，凡事皆有两面性，中职生劣势则在于学历不高。由于工作以后竞争能力不够，理论知识与文化素养缺陷，收入和职级随着工作年限的增加提高不够明显，这成为了中职毕业生在工作后面临的最大职业瓶颈。若想充分发展中职教育，实则是任重道远，需要不断更新教学方法，完善教育体制，提高中职生的综合素质。目前来看，所面临的困难与亟待解决的问题仍然很多。

　　（一）生源规模小、素质差

　　如今的家长已经把孩子能否上大学这个条件定义为人生是否成功的标杆，高文凭和高学历是孩子以后人生道路上不可缺少的铺路石。很多家长通过各种途径也要让孩子进入大学校园，而选择职业教育的人越来越少。同时，职业学校的硬件与软件设施自然也不能和高等院校相媲美。多方因素则促成了中职教育的生源规模小、生源素质较低等一系列问题。

　　（二）专业建设存在极大的盲目性

　　为了吸引更多的学生入学，扩大生源，有些学校不顾实际条件的限制，开设市场急需的专业，盲目开展新专业、热点专业，以此来招入更多的学生。但是这样一来，则把上述第一点中的问题继续放大了，那就是生源的整体素质会越来越差，逐渐陷入了一个无法拔出的泥潭与怪圈。况且，职业学校的师资力量如果不能够达标，那么对于学生的学习成绩也是有着不可小觑的影响，甚至可以说是很大的影响。当学生觉得自己在学校并没有学到太多知识的时候，便会选择退学，即便没有退学的现象出现，那么也只是白白耗费了几年时间而已。