四、项目运营模式

　　项目积极探索以海洋工程行业人才需求为导向的继续教育培养新模式，以港口、海岸及近海工程专业学科体系为基础，将理论与工程实践教学相结合，为相关单位提供理论知识与专业技能培训，提升学员从事港口、海岸及近海工程的专业水平。

　　（一）办学模式

　　学校充分发挥在海洋工程领域的学科优势和服务平台，挖掘在校教师、行业市场和校友多方资源，与国家海洋局、地方政府、从事海洋工程领域的科研院所和国有大中型企业及民营企业签订合作协议，针对不同层次单位提供订单式培训方案，逐渐形成了校地、校企、校企政等合作培训模式，加强产学研协同合作，一方面为企事业单位提供人才和智力支持，另一方面为企事业单位提供人才培训服务。

　　（二）教学模式

　　主要采用两种模式：一是单位组织职工到校集中培训。在学校暑假期间，单位职工集中到学校进行学习实践，这种培训方式避免了外界干扰，课程丰富，学时充足，授课效果明显，适合员工入职培训和择业培训等。二是学校组织专家送教上门。这种培训方式降低了学员的学习成本，扩大了受训学员覆盖面，受到了单位的普遍欢迎。

　　（三）师资队伍

　　整合校内外师资，形成一支理论与实践相结合的专业师资队伍。主要由三部分组成：一是学校海洋工程专业的专家教授，这些教师均具有丰富的理论及实践知识；二是聘请海洋工程行业协会等组织机构的专家学者；三是聘请海洋工程相关大中型企业的实战精英。

　　（四）质量保障

　　学校在培训课程结束均严格课程考核，检查学员对相关理论知识和专业技能的掌握情况，对每期培训班以开展授课满意度调查、举办总结研讨会等方式，及时收集当地政府、企业、培训学员的意见和建议并改进，不断提高培训质量。学校承诺提供长期的持续服务，参加培训班的学员在工作过程中如果遇到工程实际问题，学校提供全方位的咨询服务，帮助合作单位解决实际问题。这些措施既保证了培训的质量，也与对方单位建立了长期的合作关系。

　　五、项目发展前景

　　随着海洋强国战略的实施和各地蓝色经济发展规划的启动，针对海洋工程领域的继续教育会越来越受到涉海行业的重视。中国海洋大学将进一步完善并优化海洋工程人才培养课程建设，进一步拓展港口、海岸及近海工程领域的课程体系，形成完整的具有示范性的教育教学规划，建立合理有序的运行机制；争取多方资源，组织教师出版系列培训教材，加强海洋工程领域的师资培训；通过建立继续教育实习（实训）基地，加强应用技能培养力度，加强校企产学研合作，积极推进项目培训与专业（技术）职务评定等有效结合，不断提升培训质量。学校将积极与有关部门配合，广泛开展多种类型的海洋工程人才培训项目，在实践中检验培养培训工作的实效性。协助培训人员所在企事业单位制定专业技术人员职业生涯发展规划，形成海洋工程领域终身职业教育体系，促进海洋工程行业又好又快发展。

　　中国海洋大学海洋工程人才培训项目的启示是：作为面向国家重点领域、基于行业人才发展的培训项目，一要适应国家蓝色经济发展大局，引导政府、企业更新发展观念，制定既符合国家发展战略又适应地方和企业发展实际的发展思路。二要适应企业发展规律和人才成长规律，与时俱进，及时更新和调整培训内容。三要实现经济效益和社会效益的双丰收，通过项目培训，引导政府和企业工作人员了解最新形势，更新思想观念，掌握最新理论和技术，提高涉海企业的核心竞争力，提高政府的科学决策能力和蓝色经济发展质量，更好地促进蓝色经济发展和国家海洋战略的实施。

　　【责任编辑：李养正】