三、结语 大班英语课堂教学取得成功的关键是吸引学生的注意力。在英语的课堂教学中,教师所传递的各种信息,只有受到学生的注意后,才能进入他们的意识。有效地控制学生的"有意注意"和"无意注意"的方法还有很多,教师应不断地在课堂教学中探索控制学生注意力的新方法、新途径,力求取得更好的教学效果。 [参考文献] [1]DavidHays.HelpingTeacherstoCopewithLargeClasses[M].Oxford:OxfordUniversityPress,2007. [2]张大均.教育心理学[M].北京:人民教育出版社,2004. [3]于兰.如何激发学生学英语的兴趣[J].辽宁高职学报,2007(07). [4]赵继政.注意力研究与任务设计[J].天津外国语学院学报,2006(02). [5]杨荣彦.大学生课堂学习兴趣的激发与培养[J].暨南学报(哲学社会科学版),2001(S1). |