(二)加强基础设施建设投入 随着学校的不断发展,校区面积逐步扩大,招生人数逐年增加,学校现有的安保技防系统存在诸多问题:一是消防和道路交通设施、设备陈旧,老化现象严重;二是各校区消防报警、监控系统没有形成联动,信息的预警、传递、研判、决策等存在技术瓶颈;三是我校的视频监控系统起步较早,各个时期的监控设备都在使用,发展水平不均衡,而且对监控设备、探头的管理方法单一落后。安全保卫工作要与学校的发展步调相一致,就必须要加大基础设施投入,进一步整合现有资源,建立校园应急指挥中心体系,实现各校区的消防主机联网,解决目前技防系统中存在的技术瓶颈和防范死角;同时,逐步淘汰陈旧、老化设备,引进专业的技防设备管理公司,实现管理的专业化、科学化、高效化。另一方面,目前在校园保卫装备、应急物资配备方面还没有规范、统一的标准,我们要进行这方面的需求调研,使其规范化、科学化,能够有效应对各类突发事件。 (三)推进宣传教育工作不断向前发展 在高校的安全教育领域,我们已取得了一定成绩,但是与世界发达国家相比还有很大的差距。从目前看,我们对教职员工的安全教育程度还远远不够,安全教育与生活实际不能很好地相结合,安全教育的组织与实施工作很大程度上只是依靠保卫部门的单打独斗。要解决以上问题,一是要把安全教育活动的开展与生活实际、社会热点相结合,吸引师生广泛参与,使之学之有用,学之能用;二是要进一步完善学分教育的课程体系建设,制订师资培训学习计划,提高教学质量,达到教学目的;三是要根据社会的发展变化,适时修订教材内容,增加国家安全相关章节;四是要动员、协同各部门、学院,使安全教育、宣传工作落到实处。 (四)探索校卫队新的管理体制和管理模式 校卫队在其近20年的发展历程中,取得成绩的同时,也出现了很多问题,这其中特殊性和普遍性兼具。当前,最突出的普遍性问题就是由于传统管理模式与旧观念的沿袭,校卫队员作为劳务工群体的一部分,在其职业发展、薪酬待遇、养老、医疗、住房等方面与当前社会整体经济发展相脱节,大部分人处于较低的生活保障水平,因此就出现了行业整体的人员素质普遍偏低、就业周期短、流动性大、抗风险能力差等弊端,由此又衍生出一系列的例如劳资纠纷、工伤补偿、失业救济等问题。如何改变校卫队伍的行业现状,解决队员管理体制和管理机制问题,实现队伍的专业化、职业化发展,是我们今后将要积极探索与研究的一个长期性问题。 (五)发挥安全工作的监督、检查、指导职能 目前,安全保卫工作已不再是狭义的治安、消防、技防、户籍、政保、安全教育等内容,在当前的社会条件下,国家安全、政治维稳、安全生产、食品安全、突发事件等方方面面都被纳入了安全工作范畴,我们的工作面临的是一个大安全的时代。那么,在这样的环境下,我们该如何保证在有限的人力和资源条件下做好各项安全工作,这是摆在我们面前的一个重要课题。一方面我们要研究制订规范化、制度化、可操作的安全工作制度;另一方面,也要形成各部门、学院的安全工作条块管理格局,做到安全防范不留死角。同时,作为专业保卫人员,我们要发挥专长,做好安全工作的监督、检查、指导职能。 当前,学校保卫工作点多、线长、面广,社会政治、经济、宗教等敏感事件频发,大学生心理问题凸显,校园及周边治安、消防、交通等安全隐患长期存在,使得我们的校园安全保卫工作面临新的挑战。新形势下,高校的安全工作必须紧跟时事,加强内、外部联系,协同创新,不断改变工作思路,创新工作方法,引进智能化、数字化、集成化的高科技安保系统,以应对瞬息万变的国际国内形势,维护校园安全稳定。 [参考文献] [1]李涛.校园安全保卫工作与和谐校园建设关系探析[J].今日科苑,2008(18):256-257. [2]王贞杰.浅析高校学生保卫队伍建设[J].广州市公安管理干部学院学报,2003. [责任编辑:钟岚] |