【内容摘要】水彩风景写生是基于一定绘画基本功上，运用水彩将自然与感情融入其中营造意境的一种创作。它将绘画者从有限的室内绘画空间拓展到户外，丰富了绘画素材，缩短了绘画主体与客体的距离，使水彩风景画更加贴近自然，接近真实。文章论述水彩风景写生过程中要注意的因素及水彩风景写生应达到的境界。

　　【关键词】水彩风景画写生色彩构图审美价值

　　多年以来，水彩风景写生是水彩画教学中的重要内容，随着教学改革的不断跟进，融入自然、风景写生的实践得到了进一步发展与落实，与此同时，水彩风景写生这门学科也逐渐独立成熟。下面，笔者浅谈水彩风景写生过程中要注意的因素及水彩风景写生应达到的境界。

　　一、水彩风景写生过程中要注意的因素

　　任何的绘画创作都有着基本的规范与要求。绘画者要创作出一部优秀的作品，除了要熟谙基本的绘画技巧与要求外，还应根据具体的绘画客体、绘画环境等进行调整，以达到最好的效果，这一点尤其针对户外风景写生的创作。风景写生就是直接对风景进行作画的方式，对风景的选取、绘画的结构布局、色彩调和以及时间、空间等这些因素都有着较高的要求，并且这些技能的培养都是在一次次户外写生训练实践中得到实现的。因此，首先水彩风景写生中，要注意的就是多实践，绘画主体融入到自然环境之中，用心感受自然的美，并且敏锐地选取最佳的写生对象。大自然的一切都是具有灵性的，无论是秋之落叶还是春之繁花，静态的建筑还是动态的江河都会给人以灵感，并且引导人们进入其中，感受大自然多元的美。绘画前，要对写生的地方进行初步了解。风土人情、文化特色、典型建筑等，这些最基础的资料搜集将使绘画者对该地进行初步了解，以便更快地进入环境。选景时，要选取给绘画主体心灵震撼力较大的，能与之产生共鸣的景物，或者是该地的典型风景。选取主要绘画客体之后，以其为主，其他景物的描绘为辅，主次分明，层次清晰，也为色彩的应用提供了便捷。

　　其次，在绘画创作的过程中，画面布局结构与色彩应用是整幅作品最为重要的部分，同时，二者也息息相关，画面是二维空间，要进行描绘三维空间的景物，包括近景、远景、景物的突出特征，呈现出布局的层次感与美感都是通过色彩的应用得到实现的。以江南水乡六大古镇之一的西塘为例，西塘古镇建筑临河而建，水上架着小桥，人在桥上走，船在桥下游，岸上的影子倒影水中，时隐时现。另外，古镇临河街道都有廊棚是西塘区别于其他水乡古镇的最大特征，因此，写生时，选取西塘具有代表性的景物便是流水、小桥、岸上的廊棚。此时，岸上的廊棚与潺潺流水，一静一动，形成了鲜明的对比，根据自身绘图的目的及各景物在绘画中的艺术表现意义权衡出主要表现对象和它们各自占的画幅比重。临河而建的建筑色彩受到河水色彩以及光线的影响，因此，河水色彩对主体环境色彩的选择起着至关重要的作用，河水色彩的变化也会造成画面中其他相关事物的变化。色彩的应用不仅与时间、空间、构图有关，还受文化底蕴与环境特征的影响，西塘浓厚的历史文化气息以及静谧的环境特征影响绘画者写生基调，整体色彩适宜偏向低调稳重的色彩风格，不宜轻飘浮夸。水彩风景写生还受到水彩画自身局限性的影响，水彩画以水为媒介，调和颜料进行创作，对水与颜色的比重有着较高的要求。用水过多，容易造成颜色浅，颜料不受控制，无法成形的局面；而用水太少，颜料易干，达不到水彩透明圆润的效果。另一方面，水彩的覆盖性能差，不能多次描绘，力求在一两遍之内完成，更不适宜大面积的涂改，比如：将画面颜色铺错等情况，因此，在水彩风景写生的过程中，谨慎作画，在平时练习过程中，着重水彩画的绘图技巧与熟练精准。

　　二、水彩风景写生的境界

　　水彩风景写生的创作过程中，绘画最终的表达效果是评定一幅画成功与失败的标准。西方绘画注重写实，而在中国，单纯写实的作品是缺少审美价值的，中国的绘画追求一种意境，即众多的表现对象叠加构成的绘画者想要描绘的意境，不仅仅是对客观事物的再现，还有感情与思想的融入。比如小桥、流水、人家、古道、瘦马等表现对象再通过色彩的描绘，就会呈现出萧瑟凄美的意境；烂漫的山花、飞舞的蜂蝶，翠绿的草坪这些意象就会呈现出春季生机勃勃的意境。但是无论意象或是意境，都只是停留在画本身的层面，给人审美体验，却没有脱离这幅画之后的思考与精神共鸣。艺术是人主观意识对客观事物的再现与加工创造，是对“真善美”的追求，写生注重对“实”的展现，但是，写生并不等于对风景事物的再现，而是将其感情、文化思想内涵与自然融为一体，使其达到一定的境界。笔者在此所谓的“境界”就是欣赏者在作品意境中，不仅得到审美体验，还应获得精神共鸣。水彩风景写生过程中，绘画者用多种技巧，包括构图、色彩应用等来展现绘画者的感情、思想，精神。因此，一个优秀的画家并不仅仅拥有高超的画技，还要有广博的文化底蕴、丰富的精神内涵，能够汲取各国优秀文化精髓，融合中国本土的绘画特色，包括“天人合一”“和谐统一”“刚柔并济”“浑然一体”等传统精神，创作出有思想的绘画作品，进而提高广大人民群众的素养与审美力。

　　结语

　　综上所述，水彩风景写生有许多的限制因素与绘画要求需要注意，包括构图取景、色彩调配、水彩的局限性等。一名优秀的画家也应该是一位思想家，擅于将自身的知识储备、文化内涵、思想表达融入到绘画当中，汲取世界各国文化论文范文的精髓，并能够与本土传统文化结合，创作出有意境、有思想文化内涵和精神实质，广大人民群众喜闻乐见的文化作品。

　　参考文献：

　　[1]李清.当代语境下水彩风景写生新观念[J].艺术探索.2012（8）.

　　[2]黄滟.浅谈水彩风景写生[J].消费导刊.2006（11）.

　　[3]于川雅.水彩风景写生的艺术感悟和思考[J].中国科教创新导刊.2013（4）.