3 高校图书馆服务社会化进程中存在的问题 

　　高校图书馆对社会公众开放、服务社会，理论上是简单可行的，但实际操作中却面临很多问题，既存在空间不足的瓶颈，也存在供需不匹配的问题。例如，高校的图书馆阅览室和自习室座位有限，满足本校师生都存在困难，更何况服务于社会公众。另外，图书馆内图书资料的副本也很有限，比如工具类的书籍有3个副本，外文类书籍很多只有一个副本，在满足学校师生需求的前提下，同时再满足社会读者的可能性就比较低。如果我是高校的管理者或学生的话，我对开放图书馆也会有所顾虑，比如说人来的太多怎么办？和学生抢座位怎么办？学生迫切需要的书被校外的人借走了，学生借不到了怎么办？再者，高校图书馆和社会图书馆的书籍在类型上存在很大差异，高校图书馆侧重于专业教学和科研，书籍的专业性较强，社会公众阅读偏向杂志娱乐，与社会公众的阅读需求不匹配。以聊城大学东昌学院图书馆为例，馆藏600多万册，但80%针对专业科研，20%为通俗、人文类书籍。资源虽然丰富，但相比公共图书馆，人文、通俗类书籍的品类偏少，而这类书籍的受众面更广。所以，很多理论上我们认为应该做到的事情，在实际中可能会有矛盾和障碍。 

　　4 地方高校图书馆服务社会化模式探索 

　　当前，我国现存的高校图书馆总数达1 800余所，藏书总量超过7亿册，同时按照高校评判标准，都配备了先进的信息服务设备，例如多媒体阅览室，包括印刷媒体、视听媒体、电子媒体、连线数位媒体等多种形式 [2]。但遗憾的是，高校图书馆的先进资源优势并未得到充分的利用和体现，据相关部门统计，大多数高校图书馆藏书流通率低于40%，甚至部分高校图书馆图书流通率都不足20%。高校图书馆对社会公众开放、服务社会这条道路任重而道远，在效仿国外相关模式的基础上，更应该根据当地的社会经济环境及自身的馆情馆况进行突破和创新。例如，高校图书馆可以采取分层、分类开放的模式，社会公众和本校师生在不同的楼层选阅不同类型的图书，针对不同的读者设置相应的阅读权限，针对不同的图书收取不同的押金费用。另外，可以结合当地的政策倾向以及政府机关部门、企业的不同需求，利用高校图书馆先进的馆藏资源和人力资源，为政府相关部门提供调查报告和信息服务等。 

　　5 结束语 

　　我国的图书馆事业包括公共图书馆、科研图书馆和高校图书馆3部分，他们分别由文化部、中科院、教育部管辖，但是作为传播知识、传承文明的载体，大家应该打破各自为政的局面，为推动社会文明进步、提升国民素质、传承中华文明共同努力。同时，随着国家和社会的发展需要， 高校图书馆对社会公众开放、为社会服务必将成为必然。 

　　主要参考文献 

　　[1]杜先锋.关于高校图书馆社会化的几个问题[J].图书馆，2004（5）：54. 

　　[2]叶爽美.高校图书馆为地方服务的探讨[J].图书馆工作与研究，2010（10）：37.