新媒体环境下高校共青团思想政治教育的载体创新研究(3)

新媒体丰富了教学手段，增加课堂的趣味性，但围绕新媒体所开展的各项举措并非为了取悦广大青年团员。作为高校共青团思想政治工作教育者要保持清醒的头脑，时刻谨记自身的原则和使命，坚守自身的价值取向，在不断自我丰富、自我完善的过程中把握思想政治教育的主动权，才能引领新媒体的发展。一要加强思想政治教育阵地建设。要加强主流媒体的建设力度，建立一批集思想性、教育性、娱乐性、交互性为一体的特色媒体阵地，以鲜明的教育观点、丰富的信息资源吸引、凝聚受教育者。二、是用新媒体改造旧媒体，延伸旧媒体的触角，多种媒体共用，形成载体合力。学校的报纸可以用专栏、专版的形式选取刊登一些优秀的博文，借以展示师生的精神风貌和思想情感。一些典型的事迹除了利用新媒体进行宣传外，可以利用校电台、校电视台进行报导。高校图书馆要提高工作人员信息素养，探索信息技术在读者服务工作中的应用，馆藏的深度和侧重点应符合信息时代的发展趋势和特点。
当然，新媒体是一把“双刃剑”，作为一名高校共青团思想政治教育工作者，要清楚地认识到：思想政治教育工作不能完全用“网上工作”取代“网下教育”，要探索“网上引导”与“网下教育”相配合的机制，既要“键对键”，也要“面对面”。使新媒体切实发挥好新载体的作用，更好地为高校共青团思想政治教育服务。

[1] 姚卫浩裴亮.“新网络媒体”时代与当代青年.[J].中国青年研究，2010（9）

[2] 邓红彬.论新媒体环境下大学生思想政治教育载体创新. [J].重庆交通大学学报
(社科版),2011(2)

[3] 郁海波.新媒体环境下大学生思想政治教育工作面临的挑战及对策. [J].教育与职业,2011(11)

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