结束语 体育教学过程中,教师不能仅仅只是重视学生对体育知识的掌握程度,与此同时,还要重视个体身心健康。在开展体育教学时,需要重视学生身心健康,在保障其健康的基础上,让其能够自觉接受终身教育,从而促使个体综合能力的提升,为其今后能够为国家,为社会做出巨大贡献奠定基础。 参考文献: [1]冯其旭.浅议新课改背景下的高中体育教学[J].新课程(中学版),2010,(10):150-151. [2]邵炜.探讨新形势下高中体育教学新模式[J].考试周刊,2010,(11):149-150. [3]沈豪杰.浅谈高中体育中的心理健康和社会适应能力的发展[J].科教导刊,2011,(21):253-254. |