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浅谈《思想道德素质修养与法律基础》教学方式的改革(2)

时间:2014-01-24 09:20 点击: 次
在开展课堂教学的时候，可以安排在多媒体教室中，应用一些相对先进的教学手段，在教学中充分应用多媒体网络、影视资料、动画等，并且制作一些教学课件，比如《感动中国人物颁奖晚会》、《让世界充满爱》等视频资料

　　在开展课堂教学的时候，可以安排在多媒体教室中，应用一些相对先进的教学手段，在教学中充分应用多媒体网络、影视资料、动画等，并且制作一些教学课件，比如《感动中国人物颁奖晚会》、《让世界充满爱》等视频资料的插入，有效刺激学生的感官，进而激发学生学习的兴趣，在丰富课堂教学内容的同时，也使得教学内容变得更加形象、直观，让学生可以对其进行深入的理解与掌握。并且通过多媒体技术的应用，还可以让学生有一种身临其境的感受，进而可以充分体会相关的知识内容，了解其具体的内涵，这样在进行理解与掌握的时候，就可以更加快速与牢固。
　　五、结语
　　总而言之，在开展《思想道德素质修养与法律基础》课程教学的时候，一定要加强教学方式的运用，破除一些传统的教学模式，创新一些新型的教学方式，更好的激发学生学习的兴趣与热情，进而充分调动学生参与教学活动的积极性与主动性，进一步促进教学效果的增强。
　　参考文献：
　　[1]徐亮.浅谈<思想道德素质修养与法律基础>教学方式的改革[J].硅谷，2010（04）.
　　[2]曹悦.把握独立学院学生心理特点提高学生思想教育有效性[J].学校党建与思想教育，2004（06）.
　　[3]吴丽玫.高校学生思想政治教育工作新特点与新策略研究[J].继续教育研究，2006（06）.
 

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