应用型本科工商管理类专业短学期实践教学的探索(2)

　　四、其他
　　1.讲座
　　组织学生听取了由曲靖市经济发展研究中心副主任所做的"曲靖地方经济社会发展的现状"和曲靖太平洋证券公司经理做的"大学生理财知识"两场讲座，使学生了解了曲靖概况、曲靖经济社会发展中值得关注的大问题、曲靖未来的发展方向等方面的情况，曲靖市经济发展研究中心副主任立足服务地方经济社会发展给大学生的几点建议更是让在座的学生觉得受益匪浅。"大学生理财知识"讲座则引导经管类学生对理财有了初步的观念和认识。
　　2.视频
　　组织工商管理专业学生观看中央电视台举办的励志类大型比赛节目《赢在中国》和江苏卫视全新概念求职节目《职来职往》中的几期节目。观看《赢在中国》能够培养学生的创业意识，唤起学生的创业热情，使他们明白只要人人都参与创业，就一定能够"赢在中国"。而《职来职往》是江苏卫视和中国教育电视台一频道联合打造的，旨在帮助求职者正确的对待自己与职场，为多样的职场精英提供就业机会的国内首档职场类娱乐真人秀节目。节目囊括各行各业、人生百态，通过行业达人和求职者之间的对话，反映当下最热点的行业话题并产生观点的碰撞。通过不同行业职位的人群，不同的思维与视角展示社会的本来面目，通过理性、客观、全面、真实的分析，展示真正的职场。观看该节目能让学生及早了解职场信息，对大学四年应该培养和提高的自身的哪些素质有了更加清晰的认识。
　　3.实践报告书
　　为加强对短学期实践教学环节的规范性，避免形式主义及随意性，保证实践教学质量，我院特设计、制作了工商管理专业和会计学专业2012-2013学年短学期《实践教学报告书》。工商管理专业《实践教学报告书》包括知礼行礼、学会倾听、素质拓展、管理实践、视频观看五个部分，会计学专业《实践教学报告书》包括知礼行礼、学会倾听、素质拓展、会计实务四个部分。
　　知礼行礼部分要求学生积极参加礼仪操训练和现代礼仪情景模拟，写出心得体会；按老师的布置，复习准备参加礼仪知识大赛和礼仪大赛；自拟题目，谈一下自己参加礼仪操训练、现代礼仪情景模拟或礼仪大赛的一点心得体会。
　　学会倾听要求学生认真参加学院组织的各类讲座并做好相应的笔记。
　　素质拓展按照学院的安排参加素质拓展活动，并写出自己感受最深的两个项目的心得体会（每个项目的心得体会不得少于500字）。
　　管理实践要求工商管理专业的同学4-6个自由组合为一个小组，自行设计一个能够充分展现自身管理能力的项目，并展开研究和记录。
　　会计实务每位同学都要认真参加学院组织的会计小循环实验，并写出一篇不少于800字的心得。
　　视频观看要求同学认真观看教师安排的视频，结合所学课程，谈谈自己的看法和收获（不得少于500字）。
　　短学期结束后，每个学生都认真填写了实践报告书。
　　五、不足之处
　　1.组织素质拓展的师资在质和量上都存在一定的不足
　　由于专业教师的缺乏、经验不足以及准备不够充分等原因，导致素质拓展项目缺乏深度挖掘，部分师生都还处于把项目当纯粹的游戏来看待，不能深刻领会素质拓展的真谛。教师量上的不足更使素质拓展不能够确保每个组都有一名指导教师带队，从而也影响到了活动的效果。
　　2.户外活动学生规模过大，难以有效组织和考勤。
　　学生人数多与教师人数投入不足（教师仍在承担繁重的教学任务）之间的矛盾导致活动的开展始终规模过大，在教学组织、教学效果及考勤方面都难以很好的顾及，参与教师付出太大，但经费难以保证。
　　3.社会实践环节有待加强
　　原计划安排的外出参观企业受到学生规模过大以及企业自身因素的影响最终没有得以实现，也缺乏开展其他社会实践环节的思路和办法。
　　总之，短学期收获与失落共存，经验与教训同在，但教师们坚信，通过探索和努力，我们一定能够做得更好。

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