(三)开展考研系列讲座沙龙。针对进入备考过程的考生,对全国高校教育教学情况以及当年度的考试形势开展讲座,让考生比较清晰地把握考研形势,选择合适的高校和专业。鉴于生生的交流效果可能会更好,因此可以邀请已经考研成功的学生开展考研经验谈活动,加强考研校友之间的联系,为后续的学子提供一定的帮助。 (四)建立一支由本校教师组成的高素质考研指导队伍。指导老师在考试复习过程中,一方面可以在专业课上提供帮助,另一方面可以帮助学生制定合理的复习策略,以及在考生出现情绪波动时地及时地进行心理辅导。 参考文献: [1]徐建飞.考研面试策略杂谈.中国大学生就业,2012(21):60-62. [2]毅恒.考研心得一、二、三.教育与职业,2003(22):22-24. [3]张玉贤.浅谈考研经验.青年与社会:中外教育研究,2011(7):197-198. |