不良家庭教育方式对孩子心理健康的影响分析(2)

　　2、多与孩子积极沟通
　　积极沟通指的是家长要以民主、平等，像朋友一样的沟通方式与孩子进行交流与交谈。要爱你的孩子，并让孩子感受到父母的爱。有人做过一个调查：100%的父母说爱孩子，50%的孩子感觉到父母爱他。这就是家长和孩子在沟通交流方面出现了问题[4]。为此，首先，父母必须根据自己孩子的特点，创造适合自己孩子的沟通方式。其次，家长要学会倾听，耐心地倾听孩子的想法。做孩子的知心朋友。最后，家长要创造和孩子沟通的机会。这样对孩子的心理健康发展有很好的促进作用。
　　3、信任和鼓励孩子
　　不怀疑孩子，相信孩子的能力，给孩子传达一种积极的期望，给予孩子肯定的力量，并且能够在孩子失落，沮丧时给孩子增添勇气和信心，激励孩子成长。"罗森塔尔效应"说的就是信任和期望改变了学生，使学生具有了良好的学习状态。信任和鼓励是孩子进步的动力。父母要对孩子足够的信任不仅有利于激发孩子的学习兴趣，保持良好的学习情绪和心理环境，从而提高孩子的学习效率和学习成绩，同时也锻炼了孩子的自主性、创造性以及对自己和他人负责的能力。
　　4、家长和孩子共同成长
　　家长和孩子共同成长指的是家长要站在孩子的角度看问题，尊重他们的意见，加以引导。家长要在教育孩子的过程中以身作则；要善于发现孩子的优点，帮助孩子树立自信心；多留点时间陪孩子，弥补对孩子教育的缺失；做学习型家长。多读一些关于教育方面的书籍，及时补充知识，让孩子对自己有更多的信任。
　　总而言之，现代社会是一个快速发展的开放社会，一切都在迅速地发生改变。现在的孩子是新观念、新思想、新生活方式的最积极的响应者和尝试者。而家庭是孩子成长的主要环境，家庭环境对孩子的心理健康具有重要的作用。家庭教育是一切教育的起点，关心孩子心理健康，注重科学的家庭教育方式才会让孩子在快乐中成长，在幸福中成功。
　　【注释】
　　[1]赵健伟.教育病-对当代中国教育的拷问[M].北京：中国社会出版社，2003.
　　[2]齐欣，赵田丰.中国教育调查[M].北京：九州出版社，2005.
　　[3]李世芬.试论大学生的心理健康[J].现代大学教育，1999（06）.
　　[4]曾仕强.家庭教育[M].北京：中国科学文化出版社，2006.

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