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小学体育中运用多媒体技术的优势和劣势(3)

时间:2013-10-24 10:48 点击: 次
由于体育教师的专业素质所决定，其对多媒体尤其是电脑知识方面接触的比较少，他们的体育教学观念还停留在过去自己的一些教学体验上，注重身体练习，不重视多媒体教学。当前社会，多媒体技术已经成为教师课堂教学必

　　由于体育教师的专业素质所决定，其对多媒体尤其是电脑知识方面接触的比较少，他们的体育教学观念还停留在过去自己的一些教学体验上，注重身体练习，不重视多媒体教学。当前社会，多媒体技术已经成为教师课堂教学必备的一项基本功，体育教师也不能袖手旁观。小学体育教师必须努力提高自己的多媒体技术水平，掌握电脑知识和技能，应用现代多媒体技术进行体育课堂的辅助教学。平时，小学体育教师可以多参加一些计算机培训，尝试制作多媒体课件，在实践中学习，在实践中提高，利用网络这个平台多向其他的同行或者电脑工作者请教，达到提高业务水平的目的。
　　3结语
　　总之，在现代信息技术支持下的体育课堂多媒体教学已经成为大势所趋。体育教师一定要深入学习新的课堂标准，努力提高自己的专业素质，认真学习多媒体技术，努力把多媒体技术引入到日常的课堂教学中来，激发学生的学习兴趣，提高他们的专业技能，培养出德、智、体、美、劳全面发展的合格学生。
　　参考文献
　　[1]丰丽.初探多媒体技术在中小学体育教学中的运用[J].科学大众：科学教育，2011（9）.
　　[2]宋丽娟.浅谈小学体育课中多媒体技术的运用[M]//中国教育技术协会2004年年会论文集.2004.
　　[3]田双.巧用多媒体技术优化小学体育教学[J].中国教育技术装备，2012（1）：67.
　　[4]高东辉.多媒体技术在体育课堂教学中的应用[J].小学时代：教师版，2009（4）：30-31.

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