语文教育对外语学习的影响(2)

　　（二）强调外语的语法训练，摆脱语文的束缚

　　对于语文的学习不仅重视词汇的运用，同时也重视着语法的学习。不同语言在语法上的差异是很大的，语法可以说是语言运用的基本规则。学习者在对外语学习的过程中，通常会受到语文语法的禁锢，因此在使用的时候，或多或少会受到语文影响出现表达上的错误。这并不是说学习者不懂得外语的语法规则，而是其在使用的时候会不自主的受到语文文化传统与思维方式的影响。因此，掌握外语基本语法知识之后，在其文化背景的帮助下，反复练习，转化为自己的知识，成为自己的第二语言。只有这样才能真正理解外语的语法知识，灵活地运用外语。

　　（三）通过语文的学习，充分了解其中的文化差异

　　每一种语言都有自己的内涵，只有真正了解它，才能很好地运用。学习者在学习语言的时候，不仅仅是要学习其基本语言知识，同时也应该了解其发展背景以及人文知识，这样在运用时可避免出现常识性的错误。学生应该利用好语文，更充分地了解文化背景，理解语文中所传达的思维方式，这样有利于在运用外语传达本国文化的同时，也可结合外语的语言特点表现出本国的优秀传统文化。

　　综上所述，激发自身学习兴趣、运用语法以及充分地了解各自文化传统、思维方式的差异，有利于克服语文对外语学习的负迁移，培养外语思维能力，更好地学习外语，从而真正地运用到跨文化交流之中，不断弘扬民族文化与精神。

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