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运用课堂技巧，培养学生学习兴趣，激发学生学习潜能(2)

时间:2013-08-07 09:35 点击: 次
总之，如何运用课堂技巧，调动起课堂气氛，也就是说教师如何去导演好每一节课，让其中的演员学生发挥到最佳状态，这要求教师要多花心思，在努力备好每一节课的前提下，还要教师具备以下的素质。 1、 要有新的教学观

   总之，如何运用课堂技巧，调动起课堂气氛，也就是说教师如何去导演好每一节课，让其中的演员——学生发挥到最佳状态，这要求教师要多花心思，在努力备好每一节课的前提下，还要教师具备以下的素质。
1、  要有新的教学观念。现代英语教学要求教师要更新教学观念，改变“教学即讲授”的教学思想。教师不但是知识的传授者，更是知识的创新者，学生不再是被动接受者、记忆者，而是知识的实践者、研究者和发现者。因此，在整个教学过程中，教师的角色首先是组织者、解释者、演示者，然后是指导者、旁观者，再后是评判者、纠正者。
2、  要有扎实的基本功。俗话说“台上一分钟，台下十年功”。作为英语知识的传授者，教师首先要有扎实的语言基础知识和教学技能，同时还应有敏捷的反应力，良好的歌唱、绘画、指挥等多种才艺，此外还必须有较好的驾驭课堂的能力，能处理好课堂中的突发事件，以保证课堂活动顺利进行，从而达到预期的教学效果。
3、  要有幽默感。教学幽默是教师的一种睿智、健康的能力和品行。在教学过程中适当来点幽默，可以使学生的学习充满情趣，使课堂气氛立刻活跃，从而促进英语学习。
 
 
参考文献：《新课程下我们怎样当老师》林华民

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