应要求教师们做出具体的教学设计。 参考文献 [1]尹金秀.谈微积分学习对提高小学数学教师素质的作用[J]益阳师专学报2000年第05期 [2]徐传胜,李红婷,韩振来,数学史与数学课程整合的实现路径 [J].山东师范大学学报(自然科学版),2008,(4) [3]耿青松.小学教师数学文化观的调查与培养研究[A].全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会:2008-09-01 [4]丁国忠等,积极应对学科知识带来的新挑战困[J].中国教育报,2009-03-06 |
应要求教师们做出具体的教学设计。 参考文献 [1]尹金秀.谈微积分学习对提高小学数学教师素质的作用[J]益阳师专学报2000年第05期 [2]徐传胜,李红婷,韩振来,数学史与数学课程整合的实现路径 [J].山东师范大学学报(自然科学版),2008,(4) [3]耿青松.小学教师数学文化观的调查与培养研究[A].全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会:2008-09-01 [4]丁国忠等,积极应对学科知识带来的新挑战困[J].中国教育报,2009-03-06 |
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