[经济论文] 利用微博平台进行新产品扩散 日期:2014-10-13 21:34:15 点击:95 好评:0 [摘要]随着信息技术的不断发展,消费者对新产品购买的相互依赖性越来越强,消费者彼此之间这种基于社会网络的交互作用对企业新产品扩散活动具有深远的影响。本文以小米公司为例,介绍了小米公司在对其2013年发布的红米手机开展新产品扩散活动过程中,是如何...
[教育论文] 莫让黑板真变“黑” 日期:2014-10-13 21:33:44 点击:45 好评:0 摘 要:多媒体的运用,带来了黑板作用的弱化,反思美术教学中教师与黑板、学生与黑板、多媒体与黑板的关系,恰当进行整合,有效提升黑板使用效率,发挥其在美术教学中的重要作用。 关键词:黑板 美术教学 多媒体 中图分类号:G633.95 文献标识码:A 文章编号...
[经济论文] 基于消费者行为理论的快速消费品营销策略研究 日期:2014-10-13 21:33:32 点击:37 好评:0 [摘要]在市场经济快速发展的背景下,快速消费品市场得到了快速发展,随之而来的是快速消费品不断增加的市场压力。在这样的条件下,快速消费品企业只有正确把握住消费者的心理特征和行为才能在市场竞争中立于不败之地。文章从消费者消费心理和消费行为出发,...
[教育论文] 美术教学构图重要性探讨 日期:2014-10-13 21:31:59 点击:50 好评:0 摘 要:日常美术教学以及绘画过程中,如果不注重构图,不明确如何运用构图形式,便无法创作出成功的美术作品。为此本文就美术教学中构图重要性进行研究,通过阐释心理要素,分析构图形式特征,探究了教学过程中应注意的相关问题。对提升美术教学水平,优化教...
[教育论文] 挖掘素材,积累词汇 日期:2014-10-13 21:31:53 点击:17 好评:0 摘 要:听、说、读、写被认为是学习英语的基本手段,但是现在的老师基本只重视听、说、读,往往忽略了写的重要性。写是学生把口头形式变成书面形式的重要步骤,这个步骤是学生语言交际能力提高的重要部分。小学生刚开始接触英语,因此,这个时期也是学习提高...
[教育论文] 让主体占领主阵地 日期:2014-10-13 21:31:16 点击:50 好评:0 摘 要:教学中给学生时间与空间,把机会放手给学生,从生活到课堂,培养学生自主探索、动手操作、合作学习的意识与能力,让主体占领主阵地,体验成功的乐趣。 关键词:主体 时空 机会 成功 中图分类号:G633 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2014)04(c...
[教育论文] 探究式化学实验是培养学生创新能力的有效途径 日期:2014-10-13 21:30:17 点击:29 好评:0 摘 要:本文从探究性实验教学与传统的验证性实验教学进行对比分析,从培养学生的创新能力的角度出发,分析两者之间的差异,归纳出探究性实验教学的方法,更有利于调动学生学习化学的积极性,增强学生学习化学的主动性。通过探究性实验培养学生的创新能力。...
[教育论文] 让创新照亮生物课堂 日期:2014-10-13 21:28:45 点击:23 好评:0 摘 要:人类要在地球上生存就离不开生命科学,而中学生物是生命科学的基石。因此,培养中学生生物课堂中的创新能力具有深远意义。我国更是对21世纪的中学生提出:学会求知,学会做人,学会审美,学会创造,学会发展的素质要求,其核心是新时期的创新精神和创...
[医学论文] 儿童无热惊厥的鉴别诊断 日期:2014-10-13 21:28:04 点击:192 好评:0 【摘要】 目的:加强儿童无热惊厥的鉴别诊断。方法:以5例无热惊厥典型病例探讨儿童无热惊厥的鉴别诊断。结果:5例患儿均查明原因,2例得到及时治疗,1例放弃治疗,2例死亡。结论:惊厥是小儿时期神经系统常见的严重症状,需要及时、正确的处理。惊厥的处理...
[医学论文] 从保胆角度看19例胆囊造瘘术患者的临床应用价值 日期:2014-10-13 21:27:10 点击:123 好评:0 【摘要】 目的:探讨从保胆角度看胆囊造瘘术的临床应用价值。方法:回顾性分析本院2010年1月-2013年12月收治的19例行胆囊造瘘术患者的临床资料。结果:19例胆囊造瘘术患者中,治愈16例,好转3例(带管出院)。术后3~6个月再次手术情况:行胆囊切除术10例;...
摘 要:少数民族地区和少数民族的新闻信息传播,是促动地方各项事业发展不可或缺的因...
【论文摘要】计算机网络能够得到应用必须解决其主要隐患。组建的计算机网络中每一个节...
摘要:目前,对于企业重组的纳税研究主要是集中在怎样的组合可以更好更快地提高重组后...
摘 要:随着智能化建筑的大肆兴起,智能化建筑项目管理也开始越来越受到人们的重视,...
摘要:本文重点结合临床实践经验,针对神经内科患者的护理进行研究,以临床护理隐患为...
实践证明,过重的课业负担剥夺了学生的课余锻炼时间,使学生课上课下忙于应付繁重的作...