论哲学的掌握与创新(2)

　　二、关于哲学的创新

　　哲学要不断发展，就必须有发展就有创新，创新是哲学发展的前提和基础。

　　首先是哲学方法的创新。做任何事情，都要讲究方法。方法对头，才能事半功倍。在哲学研究中，方法问题相当重要。在人类历史上，有许多的哲学学派都建立了自己的方法论基础，但是他们的方法论确没有牢固的基础，因为他们的方法论要么建立在唯心主义的基础上，要么建立在朴素的唯物主义基础之上，而没有建立在唯物辩证法之上，只有建立在唯物辩证法之上的方法才有牢靠的基石。用唯物辩证法武装头脑，对每个哲学社会工作者都是十分必要的。建立在辨证唯物主义基础上的方法论的创新，能够让我们看到了人与世界的关系，思维和存在的矛盾及其层面，思维和存在的矛盾转化与系统运动等，向我们展示了一幅哲学的全景画卷，使我们看到了哲学的博大精深，激发了我们从方法的角度，去探求哲学的发展。

　　其次，哲学思维的创新。一个人一旦形成思维定势，将很难改变。如何对传统思维进行创新，如何使一个人的思维保持与时俱进，与社会的发展有着适应的思维方式，这是每个人都面临的事。一个形成了固定思维模式的人在一段时间内有可能不接受新的事物。因为他已经形成了固有的评价模式，习惯于将事物按照自己即有的思维方式对事物进行评价，可以说这种思维模式是危险的，因为它会被时代抛弃。可以说不能打破旧的思维模式、创新思维，就不能解放思想、实事求是、与时俱进。一种新事物的发展，无不伴随着思维创新的过程。在伽利略的自由落体运动中，在以牛顿命名的牛顿定律中，在爱因斯坦的相对论中，无不伴随着思维创新的历程。他们正是以他们的思考，改变了人类社会的发展进程。可以说哲学的发展必须依赖于哲学思维的创新：第一，思维创新可以优化、改变哲学的思维方式和应用能力，鼓舞激发创新热情。第二，思维创新不但影响哲学的发明创造，也影响着哲学进一步发展壮大，进而促进哲学的繁荣。所以创新是现代哲学不断进步的决定因素。第三，思维创新是直接推动哲学变革的智慧先导。要想实现思维创新，推动哲学进一步发展，就必须要打破思维结构中既有的模式，从问题意识中去发现问题、解决问题，进而推进哲学的发展。

　　其三，哲学模式的创新。在我们学习哲学的时候，更多接触的还是传统的模式。即几十年如一日的那种模式，在这种模式下学习哲学让人感觉哲学就是那么几大版块，如辩证法、唯物史观、价值观、人生观等几大块，彼此间不存在联系，久而久之就对马克思主义哲学产生了思维定势，在传统的教材中我们的思维受到了限制。即使有的教师在上课时，穿插了唯物史观与辩证法统一于人的社会实践中的观点，但是他们的步子是很慢的，仍然跳不出传统的步子。他们开始的时候很可能是马克思主义哲学是基于实践的、历史的、辨证的唯物主义，到后来就成了历史唯物主义与辩证唯物主义两大块。而能将历史唯物主义与辨证唯物主义这两大块，进行颠覆式的组合，在体例上重新安排，则能够让我们看到了一种与传统不同的体系模式，感觉到内在的联系是如此的紧密。

　　总支，哲学的掌握与创新，是时代对广大哲学社会工作者提出的要求，是哲学自身发展的内在需要。我们必须树立起与时代的发展相适宜的哲学观点，解放思想、实事求是、与时俱进，然后才能在社会实践中发挥哲学论文范文的意义。

　　[参考书目]

　　[1]蔡成效.哲理新探----“实践的唯物主义”的沉思[M]，贵阳：贵州人民出版社，1999

　　作者简介：杨秀琼（1981.07 — ），贵州凯里人，苗族，男，法学硕士，讲师，贵州黔南民族医学高等专科学校社科部教师，主要研究方向：马克思主义理论与思想政治教育。

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