教育财会论文选题基础有哪些？

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　　教育财会论文选题是指在教育财务管理和会计核算领域需要研究的问题中，选择一个适合自己研究的范围和对象。论题选择是否得当，对论文学术价值大小、质量高低和是否能顺利完成有着相当重要的意义。
　　（一）对作者素质的要求
　　选定论题和做好研究，作者是关键，它要求作者必须具备一定的基本素质，必须要有一定的政治理论水平、专业理论知识、分析问题和解决问题的能力，以及语言文字表达能力。提高作者基本素质的方法主要有多读书、多积累、多思考、多实践，厚积而薄发。教育财会论文的作者要多读一些关于教育管理、财务与会计的理论书籍，尤其要精读一些经典著作以提高自己的教育财会理论素养，要多参加一些教育财会学术活动，及时了解教育财会界当前讨论的热点问题，对自己所从事的教育财会工作中所出现的问题多思考。不同的选题，对作者有不同的主客观条件要求。特别是一些涉及范围广、牵涉问题多，无论是基础性还是技术性、或是政策性要求都较高的论题，要求作者具备较高的理论素养与专业知识，掌握较多的素材。总之，作者在进行选题时，一定要充分考虑自己所具备的专业水平，同时还要考虑到社会环境、查阅图书资料的条件、资料积累等因素，准确地把握论文选题的大小、难易程度以及完成的时间期限等因素，根据自身的条件和优势，量力而行、有的放矢地进行选题。
　　（二）对研究条件的要求
　　每一时期在教育财会领域总有许多需要研究的问题，也总有一些引起争论的问题，研究和解决这些问题是时代对教育财会工作者提出的要求，这为教育财会研究论文的选题提供了可能。然而，每一时期教育财会界需要研究的问题很多，作者不可能对每个问题都进行研究，因此，必须从中有选择地进行研究。选题时作者必须事先确定基本的研究方向和主题思想，充分了解当前学术界在自己所选的论题方面已有的成果，明确在所选题目的范围内作者主张什么、赞成什么、否定什么、反对什么;明确如何提出问题，从哪些方面分析问题、通过什么途径解决问题、将得出何种结论等。总之，从基本内容到研究方向和方法要形成自己初步想法。研究生写学位论文之前要有开题报告会，作者谈选题的出发点和总体思路，各位老师提出意见，就是为了慎重考虑所选题目的研究价值和可行性，帮助把好选题关。其他作者也可以通过其他途径征求有关专家的意见，帮助自己把好选题关。
　　（三）对研究资料的要求
　　选题时，作者还必须对所有有关这个问题的研究资料进行广泛收集和研究，有时对于有关间接材料也要加以关注，争取尽可能多地掌握与这个论题相关的资料和前期成果，了解学术界关于这个问题已经达到的研究水平。只有经过这样的努力，研究的基础才比较扎实，才能有效避免重复研究，成果才能有较大的科学价值。如果选择参加学界对有关问题的争论，作者还必须对于争论各方的意见和观点有较全面的了解和认识，只有这样，才能做到有的放矢。
　　如果说现实意义体现了选题的必要性，类型说明了选题要求的客观性，主客观条件则反映了选题的可行性，只有在三者条件都具备的情况下，才可以开始选题。要在个人较充分占有材料的基础上，选择有兴趣、有体会、有研究基础的题目，否则，没有经过深入考虑，匆匆忙忙定选题，结果往往不是做不下去，中途换题，就是硬着头皮艰难地做下去，欲速则不达。

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