写作学习活动论文数据收集的分析

论文榜小编回答：

　　在数据收集方面，为了提高案例研究的效度和信度，主要采用了三种的方法:一是保证证据来源的多种途径，并对各种证据进行交叉引证;二是形成证据链;三是请主要证据提供者对研究报告草案进行复核，以确保证据的真实性的。

　　(一)采用多种证据来源

　　研究采用了观察、访谈和作品收集等不同数据收集方法，多种来源的数据三角互证，保证了研究的信度的。

　　1.观察

　　在直接观察方面，运用了课堂观察的相关工具实地观察和记录课堂教与学的状况。征得合作教师的同意，使用了录像和录音设备，以确保资料的真实与完整。笔者和实验教师已有多年交往，彼此比较熟悉，这为进行参与式观察提供了有利的条件。

　　2.访谈

　　除观察外，本研究还采用了访谈的方式获得证据。在得到访谈对象许可的前提下，使用了录像和录音设备，以确保数据的全面性和准确性。

　　3.作品收集和分析

　　本研究充分发挥了写作学习结果可以呈现的优势，对学生的作品进行了较为充分的收集和分析。学生完成写作任务后，及时运用扫描或摄影等方式保留学生的习作和其他有关证据。

　　(二)形成证据链

　　考虑到研究周期较长，涉及对象较多，整个写作学习过程环节较多，为了形成证据链，本研究对收集的相关资料进行了编码，详尽地标明资料的性质及采集的时间，并及时存档保留，以便在撰写报告时能充分引用并保持前后一致。

　　(三)安排证据提供者核对证据的真实性

　　为了保证资料准确无误，论文中涉及的证据，如果需要，笔者会请数据提供者进行复核。另外，数据的发表也得到了合作教师、学生和学校的许可。

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