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直生性情境和间生性情境的研究？

时间:2021-05-08 11:04 点击: 次
论文榜小编回答： 直生性情境与间生性情境是根据写作学习任务情境与写作内容之间的关系所界定的两种写作学习任务情境类型。为了明确这两种任务情境的区别，有必要先分析情境与活动的关系 情境和活动是教育教学中经常使用，且和本研究的关系非常密切的两
论文榜小编回答：
　　直生性情境与间生性情境是根据写作学习任务情境与写作内容之间的关系所界定的两种写作学习任务情境类型。为了明确这两种任务情境的区别，有必要先分析情境与活动的关系
　　“情境”和“活动”是教育教学中经常使用，且和本研究的关系非常密切的两个重要概念。人类的活动总是在特定的情境中展开，离开了情境，活动就失去了时间、空间和环境这一存在基础;而环境也只有在特定活动的展开过程中才变成了情境，活动使情境有了存在的价值和意义。没有不受任何情境规限的活动，也没有缺少主体活动的纯粹情境，很多时候一些人的活动会往往成为另一些人活动的情境。
　　写作学习任务情境必然也与特定的活动相联系，而活动产生经验。在教学实践中，有这样一种写作学习任务情境，与之相联的活动所产生的经验直接构成了写作的主要内容，更准确地说，写作内容主要是直接来源于与之相联的活动所产生的经验，我们将这种类型的写作学习任务情境界定为直生性情境。
　　与之相对应，有另一种写作学习任务情境，其写作内容主要不是直接来源于与之相联的活动所产生的经验，但这种情境对写作内容的产生具有触发、引发或激发的作用，即通过触动写作主体的情感、激活写作主体的思维，从而使写作主体产生联想、想象、推理等思维活动进而创生写作内容，我们将这种类型的写作学习任务情境界定为间生性情境。

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